I dalje mislite da je matematika dosadna i nezanimljiva, a ne znate kako zarobiti svoje dijete ovom naukom. Pozivamo vas da se upoznate s jedinstvenom metodologijom nastave Zoltana Dienesa u razvoju. Pomoći će pripremiti djecu za školu, povećati njihovu inteligenciju i osloboditi kreativnost.
Što je?
Kad prvi put vidite Dienesove blokove, možete ih zamijeniti s običnim geometrijskim figurama i raznim dijelovima zgrade neke vrste konstruktora. Ali u stvarnosti nije sve tako jednostavno kako se čini.
Gyenesh-ovi elementi igre plodno su tlo za razvoj matematičkog i prostornog razmišljanja kod djeteta.
Ovaj set sadrži 48 (voluminozno, ne ponavlja se, uobičajeno) geometrijski oblici koji pokazuju glavne karakteristike okolnih predmeta. Rad s tim pojmovima (veličina, boja, debljina, oblik) uči dijete analizirati informacije. Postupno uči što se može uspoređivati, generalizirati, klasificirati.
Pozivamo vas da se upoznate s opisom neobične razvojne tehnike i shvatite koja je njezina bit i koje koristi može donijeti vašem djetetu.
Povijest stvaranja
Zanimljivo je pogledati neke činjenice iz biografije mađarskog učitelja, matematičara i istraživača dječje psihologije Zoltan Dienes. Upravo je on dao djeci svih zemalja prekrasan način za razvoj i razumijevanje matematičke strane stvarnosti. Zaista je želio stvoriti nešto što će svladavanje teške matematike učiniti ugodnim, zanimljivim i zabavnim. Kao rezultat toga, postigao je svoj cilj i razvio izvrsnu tehniku, koja je vrlo popularan među odgajateljima i roditeljima.
Proces učenja ne smije biti dosadan vjerovao je Zoltan Dienesh. Kada djetetu dugo objašnjavaju nešto, treba pažljivo slušati, a zatim pokušati ponoviti ono što je čuo, tada on u pravilu gubi interes i ne može dugo zadržati ustrajnu pažnju.
Stoga je osnova ove nastavne metodologije bilo načelo uzbudljive igre koja djetetu omogućuje da nauči razmišljati bez pomoći i poticaja odraslih, maštati i maštati.
Ispitujući značajke razvoja mentalnih sposobnosti kod predškolaca, Gienesh je donio važan zaključak: djeca se dobro snalaze u brojevima i jednostavnoj aritmetici, ali su izuzetno slaba u razumijevanju apstrakcija... Dijete traži odgovor, često koristeći obrazac koji mu je već poznat (shema) Ali potraga nije uvijek uspješna. Na temelju te činjenice Gienesh je smislio način da se u pristupačnom vizualnom obliku upozna sa složenim apstraktnim kategorijama. Ovaj pristup je važna komponenta pripreme za daljnje obrazovanje djeteta u školi. Ali povrh toga, djeci donosi puno zadovoljstva u procesu savladavanja logike.
Ciljevi i ciljevi igre
Pored četrdeset i osam uobičajenih geometrijskih oblika, set uključuje kartice koje jasno pokazuju karakteristike predmeta i njihovo poricanje.
Glavni cilj ove igre je razviti logiku i matematičke vještine u predškolaca i učenika osnovnih škola.
Zadaci su prilično raznoliki:
- naučiti analizirati oblike predmeta i postupno poboljšavati ovu vještinu;
- naučiti usporedbu predmeta po znakovima;
- razvijati maštu i kreativnost;
- oblikovati ustrajnost i ustrajnost u želji da se problem riješi;
- razviti sposobnost razmišljanja, nagađanja i pretpostavki;
- naučite se donositi odluke.
Gienesh blokovi mogu se i trebaju sigurno koristiti u razvoju analitičkog i logičkog razmišljanja vašeg djeteta. Rad s ovim priručnikom pomoći će mu da se lako sprijatelji sa svijetom egzaktnih znanosti.
Za koju dob su izračunati?
Gyenesch blokovi koriste djeci od dvije do deset godina. Ova se tehnika u pravilu koristi u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama i osnovnim razredima škola.
Za najmanje (od dvije godine) možete predložiti jednostavne vježbe, poput "hranimo životinje". Da biste to učinili, možete koristiti dijelove koji će služiti kao zamjena za bilo koji predmet (u ovom slučaju hranu za životinje).
Djeca srednje vrtićke skupine (4-5 godina) možete ponuditi izradu raznih slika pomoću obojenih elemenata seta. Oni se mogu ili koristiti postojećim shemama, ili se tome prikloniti maštom.
NA pripremna skupina vrtić je izvrstan za poboljšanje matematičkih vještina. Djeca uče računati i počinju shvaćati što znače „više“ i „manje“.
U osnovnoj školi učitelji uspješno koriste Gienesh blokove prilikom prilagođavanja asimilacije gradiva koje djeca nisu mogla razumjeti na satu. Pročišćavaju "hrapavost" i uklanjaju nesporazume, kao da se igraju blokovima i palicama. Također, ova tehnika maksimizira upotrebu logičkih pristupa razumijevanju i pomaže objedinjavanju primljenih informacija.
Na temelju blokova Gienesh, razvili su se stručnjaci za sve dobne skupine odgovarajući kompleksi nastave i lekcije na temelju karakteristika svake od njih.
Njihova je glavna zasluga jednostavnost i sposobnost da pobude pooštren interes, pa čak i znatiželju djeteta, uvlačeći ga u svijet savladavanja složene matematičke strane kognitivnog procesa.
Pozitivan utjecaj
Gienesh-ovi logički blokovi nesumnjivo su samo korisni: poboljšati pamćenje, pažnju i koncentraciju, pridonijeti formiranju analitičkog i logičnog uma, poboljšati fantasy aspekt svijesti. Ovaj didaktički priručnik daje vam priliku da pokažete neovisnost i uči vas da ne zaustavljate postižući svoj cilj.
Također, tehnika Gienesh doprinosi bržem i ispravnijem razvoju govornih vještina.... Rječnik djece nadopunjuje se apstraktnim imenicama i pridjevima, koji se nazivaju oblici, veličine i boje predmeta.
Kako beba uči logično razmišljati, njegov govor postaje sve složeniji i počinje se ispunjavati bazom dokaza njegovih misli.
Takav vrlo impresivan popis razvojnih aspekata za koje su dizajnirani Gieneschovi blokovi, naravno, donijet će mnoge koristi u formiranju osobnosti vašeg djeteta. Ali treba napomenuti da upotreba tehnike usredotočuje se na razvoj samo matematičkih sposobnosti, tako pokazuje jednostrana priroda treninga.
Stoga roditelji trebaju obratiti pažnju na druge načine razvijanja sposobnosti razmišljanja djece.
Kako se mogu koristiti blokovi?
Kao što je već spomenuto, Gieneschova obrazovna knjiga s igrama sastoji se od četrdeset i osam dijelova. Set također uključuje razne kartice s raznim slikama, dijagramima i predlošcima, albume sa zadacima i opisima igara i vježbi. U setu nema dupliciranih stavki. Razlikuju se u oblicima i bojama, veličinama i volumenima.
Puno je mogućnosti za klase temeljene na logičkim blokovima Dienesa. Prilikom odabira trebate se usredotočiti na dob i mogućnosti svoje djece. Stručnjaci iz područja pedagogije preporučuju korištenje ove metode razvijanja mišljenja kod djece. Jedna od prednosti ove tehnike je mogućnost njegove upotrebe čak i u igrama na otvorenom.
Mnoga djeca mogu početi učiti nove stvari ranije od svojih vršnjaka, mnoga kasnije, ali to je sasvim normalan proces.
Zoltan Dienes predložio je djelo s njegovim dodatkom podijeliti u tri faze.
- Slobodna igra znači da nema pravila dati djetetu pravo da ih samo izmisli. To vam omogućuje da prvi put stupite u kontakt s matematikom i geometrijom.
- Igranje po pravilima... Ovdje je neophodno da odgajatelji, učitelji ili roditelji objasne djetetu što se od njega traži. Njegov je zadatak nešto ponoviti. Na primjer, "ponovi sliku". Iz raspoloživih slika mora rasporediti sliku prikazanu na kartici.
- Matematičke igre pružiti predškolcima priliku zaroniti u svijet brojeva, naučiti koristiti elemente u rješavanju prvih aritmetičkih zadataka.
Primjeri predavanja
Evo nekoliko primjera igara i vježbi korištenjem Gienesh metode. Koriste se kod kuće i u mlađim, srednjim, starijim vrtićkim skupinama.
- "Drugi red"... Ova igra učinkovito trenira analitički tip razmišljanja. Moraju se koristiti više oblika. Stavili smo ih u određeni slijed, na primjer, trokute od dvije boje. Neka dijete pokuša pogoditi koja bi brojka trebala slijediti. Ispravnom odlukom trebao bi u red ugraditi trokut treće boje. Alternativno, možete stvoriti drugačiji slijed, poput niza jednobojnih oblika. Neka mali istraživač pogodi da je uz nju potrebno staviti figure iste boje.
Nema potrebe davati nagovještaje - neka nauči analizirati i pogađati.
- "Što se promijenilo?" Takva matematička vježba može poboljšati pamćenje i na zanimljiv način pomoći razvoju djetetovog razmišljanja. Potrebno je iznijeti neki slijed Gienesh elemenata. Pustite dijete da se toga sjeća. Prema jednom scenariju igre, morate ukloniti jedan od dijelova, a subjekt mora pogoditi koji je dio uklonjen i vratiti ga natrag. Druga opcija uključuje zamjenu jednog elementa. Igrač mora razotkriti promjenu koja se dogodila i reproducirati izvornu sliku.
Komplikacija zadatka podrazumijeva uključivanje dva ili tri nova elementa odjednom ili zamjenu nekoliko blokova.
- "Prijavljujemo se u kuću." Ova je aktivnost namijenjena djeci u vrtiću starijih vrtića (5-6 godina). Za njegovu provedbu potrebno je shematski nacrtati kuću s nekoliko soba u kojima figure "žive" (crtamo ih i u sobama). Također prikazujemo one elemente koji tamo ne mogu "živjeti" (na primjer, u prekriženom krugu). Izazovite dijete ispravnim "naseljavanjem" figura u njihovim sobama.
- "Postići". Pripremite trgovinu s robom, koja može biti bilo koji predmet, poput dječjih igračaka ili nečeg ukusnog. Funkciju novca trebali bi obavljati likovi iz Dienesovog skupa. Svaki proizvod ima svoj trošak. Klinac mora razumjeti što si može priuštiti na temelju količine novca koja mu je dana. Zadatak postupno postaje sve teži. Na primjer, pretpostavimo da zec više nije jedan kvadrat, već veliki žuti kvadrat ili dva mala kvadrata crvene i plave boje. Puno je zanimljivije igrati kad ima nekoliko momaka.
S bebama
U razvoj Dienesove metode možete sigurno uključiti djecu u dobi od dvije godine. Do treće godine njihov će se interes još više povećati.
- Bit će vrlo korisna aktivnost za malu djecu jednostavna raspodjela oblika u različite skupine, na primjer po boji. Bit će im teže grupirati po veličini elemenata, a još teže - po obliku.
- - Nahranimo životinje. Sjajan način da naučite kako grupirati stavke. Na primjer, možete stvoriti improvizirani zoološki vrt od životinja-igračaka, stavljajući ih na stol i reći djetetu da ih mora hraniti. Hrana su predmeti iz seta Gyenesh. Sve životinje vole jesti hranu (na primjer, medvjed jede samo plave figurice). Dečki su pozvani da nahrane sve životinje u skladu s njihovim željama. Tada možete zakomplicirati igru. Na primjer, medvjed želi jesti samo plave trokute.
- Albumske igre. Mogu se kupiti u specijaliziranim trgovinama ili preuzeti s Interneta. To su slike u boji koje prikazuju razne predmete (cvijeće, životinje, automobile, geometrijske oblike). Zadatak djeteta je shvatiti koji određeni element iz kompleta treba pričvrstiti na crteže (na primjer, trokut je krov kuće), također je potrebno odabrati pravu boju i veličinu, a kao rezultat toga, pravilno položiti elemente jedan na drugi prema predloženim sličnim elementima slike.
- "Pronađi isto" Je vrlo zabavna igra. Među svim slikama morate pronaći onu koja je prikazana. Može se primijetiti da je potrebno tražiti figure istog oblika, ali različitih boja ili različitih figura, ali iste boje.
- "Pronađi drugo"... Ovaj je zadatak sličan prethodnom, ali zadatak djeteta je pronaći oblike koji se razlikuju od prikazanog (u boji, obliku, veličini).
- "Nastavi red"... Ova vježba trenira vašu sposobnost logičnog smisla informacija. Ova se vježba koristi od treće godine. Zadaci ovdje mogu biti vrlo raznoliki. Primjerice, niz elemenata od tri boje mora se nastaviti njihovim redoslijedom. Možete nastaviti red slika tako da se susjedni ne ponavljaju. Neka dijete sam kreira red tako da se sastoji od elemenata iste veličine, ne ponavljajući se u obliku i boji. Zadaci ove vrste podučavaju analizu predmeta prema njihovim različitim karakteristikama.
- Izgradnja. Djeca od 3-3,5 godina vole ovu igru s velikim zanimanjem. Omogućuje vam razvoj kreativnosti i mašte. Od predmeta Dienesovog seta dijete se poziva da dizajnira nešto, na primjer, kuću, neki namještaj, ljestve itd. Prvo, dijete dobiva priliku da koristi gotovu shemu. Tada kompliciraju zadatak i predlažu ili prisjećanje na prethodno viđenu shemu ili uključivanje mašte. Obje ove tehnike bit će korisne i pomoći u stjecanju važnih vještina i sposobnosti.
S predškolcima
Četvero i petogodišnjaci uživaju u radu s jedinicama Gienesch. Oni su izvrsni pomagači u pripremi za daljnju obveznu nastavu u dobi od šest, sedam godina i za podučavanje u prvim razredima... U tom razdoblju djeca mogu svladati mnoge zanimljive zadatke iz ovog područja.
Na primjer, kada dijete već zna računati, ovu vještinu možete pojačati uz pomoć logičkih zadataka.
"Ukrasimo božićno drvce"
Jedna od njih se zove "Ukrasimo božićno drvce." Trebate izrezati božićno drvce iz kartona ili nacrtati i ukrasiti. Zatim trebate pripremiti kartice sa savjetima na kojima trebate prikazati likove oslikane u tri Dienesove boje. Uz sliku napišite broj koji će označavati broj figura koje će se postaviti na drvo. Neka ispitanik pokuša razumjeti značenje tih shema. A onda će, gledajući ih i koristeći se elementima bloka Dienes, ukrasiti božićno drvce.
Nastava s područjima
Važno je u dječje razmišljanje unijeti pojam skupova. Unutar nacrtanih krugova koji se ne presijecaju stavite detalje u crvenu boju, a u drugu - žutu. Ostavite plave detalje izvan krugova. Dakle, dijete se upoznaje s činjenicom da predmeti mogu biti unutra i izvana. Kad predškolac shvati bit ove lekcije, možete je započeti komplicirati.
Nacrtajte krugove koji se sijeku, od kojih jedan stavlja crvene oblike, a drugi - plave, i neka vježbenik pokuša pogoditi koje detalje treba staviti na mjesto presijecanja. To su dijelovi crvene i plave boje, iste veličine i oblika, na primjer kvadrati.
Lekcija s „ne“ česticom razvija logičan pristup za još učinkovitije razumijevanje informacija. Recite mu, na primjer, "stavite u krug ne plave i ne žute trokute."
Komplicirani lanac
Ovo je opcija vježbanja za stariju djecu. Pozvani su da stvore lanac tako tako da i susjedni likovi imaju slično obilježje. Na primjer, prva figura je plavi kvadrat, druga je krug, ali u drugoj boji, treća je trokut boje koja se razlikuje od kvadrata i kruga. Kada je ova vježba lagana za dijete, možete ga pozvati da sam smisli takve lance.
Tada trebate puno više zakomplicirati zadatak: odredite broj predmeta koji će biti u lancu, na primjer osam, stavite prvu i posljednju figuru, zatražite da se elementi raspodijele tako da izađe ukrašeni niz figura koji se ni na koji način ne podudaraju. Ali prvo morate provjeriti ima li rješenje koje ste izmislili rješenje, za to prvo sami sastavite slijed.
Obrazovne igre za predškolce s blokovima Dienesh, vidi dolje.
Kako to učiniti sami?
Gienesh logički blokovi mogu se kupiti u trgovinama, preuzeti s Interneta i ispisati ili to možete učiniti sami. Ali s rješenjem ovog problema netko iz muške polovice obitelji trebao bi pomoći da se snađe (ne možete bez njihovih ruku, alata i vještina).
Dakle, nećete moći samo raditi na razvoju logike svoje djece, već i savršeno ujediniti članove obitelji u jednom impulsu da učine nešto zajedničko i zanimljivo.
Nećemo detaljno opisivati ručno izrađene načine stvaranja Dienes blokova kod kuće (točan korak-po-korak algoritam radnji i veličine dijelova možete lako pronaći na Internetu). Recimo samo to za jednu od opcija za izradu blokova možda će vam trebati sljedeći jednostavni skup: drveni blok (ili stare drvene kocke), ubodna pila, brusni papir, plave, žute i crvene akvarele, olovka, ravnalo i šestari. Pronaći takve stvari za muškarce neće biti teško. Ali ovaj postupak može donijeti puno radosti vama i vašoj djeci. Također možete pronaći informacije o tome kako sami stvoriti poseban album i svladati nekoliko igara u internetskom prostoru.
