U ljudskom životu psiholozi identificiraju osam glavnih kriznih razdoblja, od kojih se tri odvijaju u djetinjstvu i adolescenciji. Tu spada razdoblje „jačanja korijena“, prijelaz iz djetinjstva u odraslu dob i potraga za sobom i svojim mjestom. Važno je da svaki roditelj razumije što se s djetetom događa u kriznim vremenima. Podrška voljenih osoba pomoći će vam da mirnije i bez negativnih posljedica prođete kroz ove teške životne faze za djecu i adolescente.
Krizno razdoblje kod djece od tri do sedam godina "jača korijene"
Ovo teško razdoblje u životu djeteta ne naziva se tako. Zapravo, daljnji rast „stabla života“ i formiranje djetetove osobnosti uvelike ovise o tome kakvi će biti „korijeni“.
Razdoblje karakterizira formiranje globalnog odnosa prema vanjskom svijetu. Klinac počinje shvaćati da okolina može biti prijateljska ili neprijateljska. Glavni zadatak roditelja je da kod svoje djece formiraju osjećaj potpune sigurnosti i sigurnosti u obitelji. Takvo pozitivno okruženje rezultirat će djetetovim povjerljivim odnosom prema drugima, simpatijom prema sebi, znatiželjom i žeđom za razvojem svojih sposobnosti. Takva djeca odrastaju sigurna u sebe, osjećajući važnost vlastitih snaga. Optimistični su, proaktivni i neovisni. Roditelji bi u ovoj fazi trebali usaditi u djetetov um glavni životni slogan: "Ako se potrudite, uvijek možete postići željeni cilj."
Ako se roditelji loše ponašaju, dijete može postati nepovjerljivo. To se može pretvoriti u stalne sumnje u ispravnost postupaka. Takva djeca postaju bez inicijative i apatična. Žao im je samih sebe, a ne suosjećanja. Osjećaju se manjkavo. S godinama osjećaj krivnje raste, a strah od kazne za pogreške raste. Negativni osjećaji prema sebi često se očituju u agresiji prema drugima.
Roditeljima je glavno da se njihovo dijete osjeća voljeno i shvaćeno. To će biti ključ za normalan razvoj i formiranje osobnosti.
DETALJNO ČITAMO: „Ne želim! Neću! Nemoj! Ja sam! " - kriza u dobi od tri godine: znakovi krize i kako je prevladati - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html
Krizno razdoblje između desete i šesnaeste godine faza je razumijevanja i procjene sebe
Ovo najoštrije razdoblje adolescencije povezano je s prijelazom iz djetinjstva i adolescencije u odgovoran život odraslih.
Tinejdžer počinje procjenjivati svoju snagu u usporedbi s zaslugama drugih ljudi. Ovo razdoblje karakterizira zabrinutost i stalna usporedba. Tinejdžeri se muče pitanjima: „Tko sam ja?“, „Koji?“, „Koja je moja glavna razlika od ostalih?“, „Jesam li bolji ili lošiji od drugih?“, „Izgledam li dobro?“, „Kakvu ocjenu mi daju drugi? ? "," Imam li individualnost? "
Glavni zadatak s kojim se suočavaju adolescenti je potreba za određivanjem njihovog psihološkog statusa, njihove neovisnosti i vlastitog "ja". Odrastajuća djeca počinju shvaćati da postoji svijet odraslih. Ogroman je i ima svoje zakone, norme i pravila koja se moraju poštivati.
U ovom teškom trenutku iskustvo koje imaju na ulici postaje važno za tinejdžere. Nerviraju ih preporuke roditelja. Smatraju da su ovi savjeti suvišni. Adolescenti vjeruju da je osnovno iskustvo potrebno za odraslu dob samo među vršnjacima.
Pozitivan prolazak ovog kriznog razdoblja dodatno jača samopoštovanje rastuće djece i njihovo povjerenje u vlastite snage. Ako se kriza ne riješi ispravno, ovisnost o roditeljima zamjenjuje se ovisnošću o vršnjacima koji su jači i sigurniji u sebe. Ovi adolescenti vjeruju da ne vrijedi ništa pokušavati ili postići. Sigurni su da ionako ništa neće uspjeti. Slabe su volje, sumnjaju u sebe, zavide na tuđim uspjesima, ovise o mišljenjima i procjenama ljudi oko sebe. Te osobine prate ih tijekom cijelog budućeg života.
Krizno razdoblje u dobi od osamnaest do dvadeset dvije godine vrijeme je traženja i prihvaćanja sebe, svojih nedostataka i zasluga
Treće krizno razdoblje povezano je s potragom za svojim mjestom u složenom okruženju. Mladić počinje shvaćati da je svijet oko njega mnogo višestraniji nego što mu se činilo prije. Vraćaju mu se nezadovoljstvo sobom i strah za vlastitu neadekvatnost i nemoć. Boji se da neće moći ispravno pronaći sebe i svoje mjesto u životu.
Moguće je neuspješno proći ovo krizno razdoblje. Bolne posljedice mogu biti različite. U budućnosti, mladić, koji se nikada nije našao i ne prihvaća, može odabrati autoritativni objekt koji će slijediti. Neki ne prepoznaju nikakve vlasti, odabirući put poricanja i stalnog prosvjeda. Postoje i mladi ljudi koji počinju ponižavati druge i time povećavati vlastito samopoštovanje.
Ispravan prolazak ovog razdoblja pomoći će da se prihvatite svojih nedostataka i prednosti.
- 10 razloga lošeg ponašanja kod djece - https://razvitie-krohi.com/psihologiya-detey/10-prichin-plohogo-povedeniya-detey.html
- Kako odgajati i odgajati dijete optimista?
- Nesigurno dijete: kako pomoći djetetu da postane samopouzdanije
- 12 savjeta za odgoj samopouzdanog djeteta
- 10 načina kako naučiti dijete da vjeruje u sebe i da se ničega ne boji
