Odgoj

Jesu li „lijena“ djeca tako lijena: što se krije iza dječje lijenosti?

Roditelji se često suočavaju s dječjom lijenošću. Međutim, oklijevanje da se nešto učini može sakriti značajke temperamenta, prekomjernog rada, sumnje u sebe, pretjerane brige i jednostavno nedostatka motivacije. Vrlo je važno pomoći djetetu da pronađe interes koji ga motivira, pomoći će u suočavanju s apatijom. To je zadatak odraslih. Savjeti roditeljima kako se nositi s dječjom lijenošću.

Vjerojatno se svaki roditelj suočio s lijenošću vlastitog djeteta. Takve nas situacije jako uznemiruju i uzrokuju bijes i ogorčenje. Pa, toliko se trudimo za njega, a on ni ne želi prati posuđe za njim! Plaćamo novac za odjeljak, ali on odbija tamo ići! Roditelji se često oslobađaju i bacaju u svoja srca: "Kakav si ti glupan!", "Uopće ne želiš ništa raditi!", "Quitter!".

Govoreći to, odrasli dodatno pojačavaju dijete u njegovoj nespremnosti da nešto učini. Grozno, bummer, pa dobro. Zašto se mučiti pokušavajući? Sami smo djetetu stavili etiketu koju će se pokušati pridržavati u budućnosti.

Zapravo, među djecom jednostavno ne mogu biti lijeni ljudi, jer je svaki mali čovjek snop svih vrsta želja i kipuće energije. Jednostavno postoje dečki kojima odrasli još nisu pronašli pravi pristup.

Postoji mnogo različitih razloga iza onoga što nazivamo dječjom lijenošću, s kojim se treba nositi. Znajući pravi razlog, možete pružiti neprocjenjivu pomoć rastućoj osobnosti.

Razlozi dječje lijenosti

  1. Temperament... Urođena svojstva živčanog sustava utječu na karakterne osobine, određuju individualne karakteristike osobe. Sanguiničnom ili koleričnom djetetu vrlo je teško održavati nastavu koja zahtijeva dulju koncentraciju i ustrajnost. To se više sviđa flegmatičnoj i melankoličnoj djeci. Ali mirni i uravnoteženi flegmatični ljudi ne žele izvršiti zadatak u kojem trebate brzo reagirati i aktivno komunicirati.
  2. Sumnja u sebe i strah od mogućeg neuspjeha... Dogodi se da dijete odbije izvršiti zadatak zbog straha od mogućeg neuspjeha. Primjerice, ne želi pripremiti izvještaj koji će morati biti dostavljen jer je imao negativno iskustvo javnog nastupa ili se jednostavno boji pažnje na sebe, pati od sramežljivosti. Ovdje je razlog već psihološki i leži u niskom samopoštovanju, sumnji u sebe (Također čitamo: Tri vrijedne vještine za podučavanje svoje djece - 3 Ne bojte se pogrešaka).
  3. Zamarati... Možda je vaše dijete toliko zauzeto studijama, dodatnim aktivnostima, sportskim sekcijama da se jednostavno nema vremena za fizički oporavak? Na kraju će se pobuniti i odbiti se baviti aktivnostima koje su postale neodoljive. Uz to, prijeti i bolešću u kojoj tijelo traži priliku za odmor. Ne uspoređujte svoje dijete s drugima koji imaju vremena posvuda vježbati. Sva su djeca različita, a progoniti nekoga pravi je način da obeshrabrite vlastito dijete.
  4. Pretjerano skrbništvo... Često odrasli sami uče klinca da bude lijen, ne dajući priliku samostalnom radu. Majke i bake djetetu pospremaju sobu, preklapaju odjeću, peru mu posuđe. Kada beba stara 3-4 godine pokušava pomoći oko kuće, često mu kažemo: "Još si mala, dopusti mi da to učinim"... Ili se mali želi sam obući, a mi se, bojeći se da zakasnimo, obučemo i obuvamo njegove cipele. Takva roditeljska taktika postupno gasi djetetovu želju za neovisnošću, a onda se pitamo zašto je tako lijena osoba.
  5. Napokon, najčešći razlog: nedostatak motivacije... I beba i odrasla osoba neće htjeti raditi nešto što kod njega ne pobuđuje nikakav interes. Interes motivira dijete iznutra, tjera ga da nešto želi, pomaže u postavljanju ciljeva i postizanju rezultata, uživajući u samom procesu. Zadatak odraslih: pomoći djetetu da pronađe takav interes i stvoriti uvjete za njegovo ispoljavanje.

Da biste djetetu pomogli da prestane biti lijen, pomozite mu da pronađe polje aktivnosti koje mu je zanimljivo. Hobi će postati srž na koju se dijete može osloniti u svakodnevnom životu, dat će mu poticaj za nošenje sa studijem i kućanskim poslovima. Konačno, povećat će samopouzdanje i ukupni uspjeh male osobe.

Kako pomoći djetetu da pronađe nešto za raditi

  1. Prikupite što više podataka o interesima vašeg djeteta. Razgovarajte s njim o vašim omiljenim crtićima, igrama i aktivnostima. Što voli i što ne voli raditi, zašto. Analizirajte ono što znate o njegovim tendencijama. Sigurno možete prepoznati niz interesa u određenom području.
  2. Pružite djetetu priliku da se okuša u različitim smjerovima. Na primjer, čini vam se da dijete voli plesati, ali to ne može shvatiti, jer nema mogućnosti da ih radi (u školi nema takvog kruga, roditelji ne mogu voziti daleko). Ako stvarno želite da se vaše dijete zanosi poslom, morate nešto žrtvovati i pokušati.
  3. Ne kritizirajte i ne grdite potomstvo, kad mu nešto nije pošlo za rukom, ispalo je da „nije njegovo“. Neka se sam traži koliko je potrebno. Uskoro će svakako istaknuti sebi najzanimljiviju aktivnost.
  4. Pokažite iskreno zanimanje za njegov hobi. Radujte se njegovim uspjesima, tugujte zbog neuspjeha, hvalite njegova postignuća. Ako je moguće, pridružite se djetetovim aktivnostima dijeljenjem njegovih interesa.

Osjetivši vašu potporu, dijete može pronaći sebe. Ono što voli pomoći će mu da se utvrdi u vlastitim snagama, da zauzme aktivnu životnu poziciju. I što je najvažnije, bit će siguran da ga volite, razumijete i podržavate. To će generirati zahvalnost i uzajamnu želju da vam pomognu.

Pa, kad vidite da je dijete doista lijeno, ne može se natjerati da nešto učini, sljedeće preporuke će vam pomoći.

Suzbijanje dječje lijenosti: savjet za roditelje

  • Dajte određeni zadatak. Na primjer, „Skupite igračke“, „Bacite smeće“, a ne „Kakav nered! Odnesite je odmah! " (Također čitamo: kako naučiti dijete da pomaže oko kuće);
  • Uzmite u obzir djetetove želje. Na primjer: „Odmorite se sat i pol i sjednite raditi domaću zadaću“, umjesto „Sjednite sada za svoje lekcije!“;
  • Osjetite posljedice... Na primjer: „Hlače i košulja su zgužvani, morat ćete ih ispeglati“, a ne „Rekla je deset puta: objesite odjeću u ormar!“;
  • Proslavite postignuća... Na primjer, „Niste bili ometeni i brzo i korektno ste završili domaću zadaću!“;
  • Ohrabrite i stimulirajte. Na primjer, „Lijepo je vidjeti koliko ste čisti! Sad možemo zajedno prošetati. "