Kada planiraju poslati dijete u školu, najsigurniji korak za roditelje trebao bi biti procjena spremnosti sina ili kćeri za takve promjene u životu. To će vam pomoći odrediti treba li dijete ići u školu sada ili je bolje pričekati još godinu dana. Također, procjena spremnosti pomoći će pravilno organizirati pripremu djeteta, uzimajući u obzir njegove slabosti.
Kako odrediti spremnost?
Prije se glavnim kriterijem spremnosti za školovanje smatralo mentalni razvoj djeteta. Sada je fokus na psihološkoj spremnosti. Ona ima nekoliko važnih kriterija, uključujući:
- Inteligentna spremnost. Određuje razvoj takvih mentalnih funkcija djeteta kao što su percepcija, razmišljanje, mašta i pamćenje. Na primjer, dijete u dobi od 6-7 godina treba zapamtiti od 3 do 5 riječi od 10 čutih riječi, biti sposobno pronaći "blago" pomoću dijagrama sobe, kombinirati predmete na temelju sličnih znakova itd.
- Društvena spremnost. Dijete bi trebalo biti sposobno za izgradnju odnosa i s vršnjacima i sa odraslima. Za uspješnu adaptaciju u novom timu važno je biti sposoban pronaći kompromis, riješiti sukobe i biti tolerantan. U dobi od 6-7 godina većina djece već zna kontrolirati svoje ponašanje i sposobna je slijediti pravila, na primjer, ne razgovarati tijekom lekcije, slušati učitelja. Ako je djetetovo ponašanje na satu neadekvatno, to znači da ono nije socijalno spremno za učenje. Uz to, dijete mora imati odgovarajuće samopoštovanje. Ako se predškolci procjenjuju pristrano visoko, tada bi 6-7-godišnjaci trebali znati priznati pogreške i adekvatno odgovoriti na kritike.
- Osobna spremnost. Sedmogodišnje dijete ima potrebu steći nova znanja i promijeniti svoj status - postati školarcem. Motivacija može biti različita, na primjer, biti poput starijeg brata, nositi portfelj ili ostati budan nakon ručka, ali najbolje je ako dijete školu povezuje sa stjecanjem znanja. Istodobno, vrlo je važno imati pozitivan stav prema školi i razumijevanje zašto je potrebno studiranje.
Da biste saznali kako odrediti spremnost djeteta za školu, pogledajte videozapis kanala na Youtubeu "Dječja i obiteljska psihologija na mreži".
Kako se psihološki pripremiti?
Ogromna pogreška roditelja naziva se zastrašivanjem djeteta, recimo, kažu mu da zbog domaćih zadataka više neće biti vremena za igre, u školi će imati loše ocjene i slično. Vrlo je važno osigurati da se dijete ne boji škole i dobro se prema njoj ponaša.
Naglasite da će steći nove prijatelje, naučiti puno novih i zanimljivih stvari, moći pohađati različite krugove, pronaći hobi. Podijelite priče o svojim studijama, recite nam koji su vam se predmeti svidjeli, kakav ste učitelj bili, što vam se smiješno događalo u školskim godinama.
Međutim, ne treba pretjerano idealizirati školovanje, slikajući sve u previše ružičaste boje. Ako dijete ne zna da su tijekom učenja moguće poteškoće i neki problemi, bit će jako razočarano nakon prve loše ocjene ili primjedbe.
Dobra je ideja igrati se s predškolcem u školi. U takvoj igri možete simulirati različite situacije pomoću igračaka. Također biste trebali unaprijed ići s djetetom u školu i pokazati mu situaciju. Sjajno je ako odabrana škola ima pripremne satove ili dane otvorenih vrata.
Ne zaboravite na vlastito raspoloženje. Dijete će se lakše prilagoditi školi ako roditelji imaju pozitivan stav prema procesu učenja i svojim ponašanjem pokažu da je novi status djeteta (školarca) važan za obitelj.
Moguće poteškoće
Nedostatak discipline
Ako je dijete nemirno i također se ne pridržava pravih pravila, odlazak u školu može biti veliki problem. Dijete možda neće imati strpljenja da obavi neke stvari. U ovom mu je slučaju potrebna pomoć roditelja - neka majka neko vrijeme obavlja zadatke s bebom.
Također, mnogo je djece teško raditi prema pravilima, a igre koje imaju neka ograničenja pomoći će u podučavanju discipline.
Odsutnost i nepažnja
Te osobine mogu imati značajan utjecaj na akademski uspjeh i uznemiriti roditelje. Dijete se ne žuri izvršiti zadatak, odlikuje se zaboravom i često je rastreseno. Stručnjaci ne smatraju ovo stanje psihološkim problemom, već ga povezuju s prevladavajućim razvojem desne hemisfere. U pravilu, do desete godine problem odsutnosti nestaje sam od sebe.
Da bi se uravnotežio rad djetetovih moždanih hemisfera, koriste se igre prstima, crtanje prstiju, kiparstvo, igre vezanja i slične aktivnosti.
Nespremnost za učenje
Da bi dijete zainteresirali, roditelji trebaju naglasiti da je obrazovni proces više nalik igri nego dužnosti. Podržite djetetovu znatiželju i želju da nauči nove stvari koje su u njemu prirodno prisutne. Pročitajte više o tome u članku o tome kako usaditi djetetu ljubav prema učenju.
Pripremne lekcije
Mnogi razvojni centri i učitelji danas nude nastavu u kojoj se dijete uči čitati i računati. Međutim, stav učitelja prema takvim aktivnostima je dvosmislen. Neki imaju pozitivan stav prema njima, drugi vjeruju da bi dijete već u školi trebalo naučiti čitati i pisati.
Primjer programa za psihološku pripremu djece za školu
Nastava ovog pripremnog tečaja održava se 6 puta tjedno po 40 minuta dnevno. Usred svake sesije trebaju se napraviti dvije petominutne pauze. Trajanje pripreme je 16 tjedana.
Ukupno dijete radi 4 sata tjedno. Lekcije svaki tjedan uključuju lekcije za razvijanje dobrovoljne pažnje, razmišljanja (logično, maštovito), pamćenja (slušno, vizualno-slikovno), percepcije i mašte. Uz to, jedna aktivnost tjedno usmjerena je na razvoj snage, pokretljivosti i fleksibilnosti prstiju (fine motorike ruku).
Približni plan lekcije može biti sljedeći:
Materijal za takve aktivnosti može se naći u raznim priručnicima za predškolce.
Informacije o tome što dijete treba znati kako bi mu olakšalo adaptaciju na školu potražite u videozapisu Youtube kanala "Dječja i obiteljska psihologija na mreži".
Generalizacija gradiva vještina je koja je potrebna svakom djetetu. Pogledajte o tome u videu Youtube kanala "Dječja i obiteljska psihologija na mreži".
Da biste razvili djetetovu sposobnost rada prema modelu, pogledajte videozapis kanala na Youtubeu "Dječja i obiteljska psihologija na mreži".
Bavite se razvojem fonemskog sluha putem video kanala na Youtubeu "Dječja i obiteljska psihologija na mreži", tako da dijete može lako analizirati riječi pomoću zvukova.
Igre za pripremu doma
S obzirom na činjenicu da predškolci najlakše uče kroz igru, pripremna nastava kod kuće trebala bi se temeljiti na igrama.
Fina motorika:
- Sjenčanje olovkom.
- Nizice ili tjestenine.
- Slikanje bojama.
- Vežite pertle.
- Rezanje od papira.
- Modeliranje od gline ili plastelina.
- Izrada aplikacija.
- Igre s mozaikom i konstruktorom.
- Vez i pletenje.
- Vezivanje čvorova na užetu.
Igre memorije:
- Usporedba slika.
- Sjetite se postupaka majke, na primjer, tijekom pripreme tijesta.
- Prepričavanje bajke.
- Navečer rasprava o tome što se dogodilo tijekom dana.
- Prepričavanje crtića.
- Opis predmeta uklonjenog iz vida.
Igre pažnje:
- U sobi pronađite predmet čije ime počinje određenim slovom.
- Pročitajte stih svom djetetu i neka plješće rukama kad riječ započinje određenim slovom.
- Naučite raditi nekoliko stvari odjednom, poput gledanja slike i slušanja priče.
- Izložite 5 igračaka pred dijete, a zatim ih zamijenite i pozovite dijete da ih vrati na njihova mjesta.
- Dajte djetetu list s skupinama brojeva i ponudite mu da prekriži određeni broj.
Govorne igre:
- Recite djetetu riječ pomoću koje može oblikovati fraze, na primjer, kažete "pita", a dijete odgovara "pita od višanja", "slatka pita", "ispeci pitu".
- Pozovite svoje dijete da izražava vaše postupke poput novinara, na primjer, kako kuhate juhu ili prišijete gumb.
- Recite djetetu prvi slog, a ono će nastaviti riječ.
- Prepričavanje crtića, knjiga, jučerašnjih događaja.
- Čitajte s djetetom.
Igre razmišljanja:
- Izgovarajte riječi obrnuto (za ovu igru odabiru se riječi od 3-4 slova).
- Pronađite predmet koji je mama imenovala obrnuto.
- Zavežite predmete koje mama trenutno koristi, na primjer, ono što je zajedničko između usisavača i metle.
- Rješavanje zagonetki i zagonetki.
- Smislite priču sa slika.
- Sastavite sliku iz različitih geometrijskih oblika.
- Napravite rečenicu od riječi.
- Napravite priču od slika.
- Nacrtajte nastavak stripa.
- Smislite nastavak priče.
Igre za prostorni prikaz:
- Pronađite u sobi predmet koji mama zove. Ohrabrite dijete kako treba postupiti, kao što je "korak udesno, a zatim korak naprijed, pogled gore."
- Pronađite predmet na "mapi" prostorije, označivši ga na planu križem.
- Crtanje brojeva, slova i slika.
- Ispitivanje karata i dijagrama.
- Igrajte morsku bitku.
Igre za emocionalni razvoj:
- Majka imenuje radnju (na primjer, čitanje, brisanje prašine ili jedenje čokolade), a dijete prikazuje odnos prema njemu.
- Zamislite da je subjekt oživio i ispričajte kako bi se mogao osjećati, kao i kakvo bi raspoloženje imao.
- Pogledajte lica drugih ljudi i izmjerite njihove osjećaje.
- Čitajući bajku, pitajte dijete kako se osjeća junak.
- Razgovarajte s djetetom često o svojim osjećajima u različitim situacijama.
Igre mašte:
- Pozovite dijete da poziranim i gestama prikaže skriveni predmet.
- Gledamo povrće i raspravljamo o tome kako izgleda.
- Spajanje dijelova predmeta na slici.
- Zamislite kako predmete povećavate i skupljate, a zatim ih crtate ili izvajate. Na primjer, to može biti majušni slon ili ogromna mačka.
- Razgovarajte o tome kako se poznati objekt može koristiti na neobičan način.
Da biste oblikovali djetetove ideje o vremenu, provedite nastavu prikazanu u videu Youtube kanala "Dječja i obiteljska psihologija na mreži".
Dnevni režim
Korekciju dnevnog režima djeteta savjetuje se otprilike mjesec dana prije prvih školskih sati. Vrlo je važno razviti režim u kojem će se dijete dovoljno naspavati, na vrijeme jesti, imati vremena za domaće zadatke, kao i šetnju i igru.
Dijete bi trebalo shvatiti da je domaća zadaća odgovoran posao, koji se prije svega radi, a nakon toga možete prošetati ili pokupiti igračke.
Ako je dijete pohađalo vrtić, ne bi trebalo biti problema s izgradnjom odgovarajućeg režima. Djeci koja ne pohađaju vrtić prilično je teško probuditi se u 7 sati ujutro, pa ih treba naučiti da ustaju ranije.
Neka dijete bude zauzeto nekim korisnim stvarima ujutro, a svu zabavu i odmor ostavite za popodne. Također, obratite pažnju na pravovremeno odlazak u krevet, što je također važno za rana buđenja.
Zdravlje djeteta
Pripremajući se za školu, zdravlju sina ili kćeri treba posvetiti posebnu pažnju. To se prije svega odnosi na stanje imuniteta. U predškolskim ustanovama za njegovo održavanje koriste se postupci kaljenja, satovi tjelesnog odgoja i pravodobno cijepljenje. Ako dijete ne pohađa vrtić, sve to postaje briga roditelja.
Dijete mora:
- Šetajte na svježem zraku svaki dan.
- Jedite dovoljno hrane bogate vitaminima.
- Testirajte se kod stručnjaka.
Savjeti za pripremu za školu
- Trebali biste se početi pripremati za školu unaprijed. Odaberite školu, željeni profil obrazovanja, upoznajte se s učiteljem, pažljivije pogledajte djecu koja pohađaju ustanovu. Morate odlučiti hoće li vaše dijete ići u školu u blizini vašeg doma ili u obrazovnu ustanovu u drugom dijelu grada. Razmislite o mogućim poteškoćama, na primjer, možete li povesti dijete koje će biti s djetetom nakon škole.
- Dok učite s djetetom kod kuće, držite se plana i sustavno podučavajte lekcije. Samo redovitim vježbanjem moći ćete ravnomjerno pokriti sve teme koje su vam potrebne.
- Kada postavljate radni prostor u dječjoj sobi, dopustite svojoj kćeri ili sinu da sudjeluju u procesu. Neka dijete samostalno odabere portfelj, uredski materijal, odjeću i druge stvari.
Kakvi su tečajevi u pripremi za školu za djecu od 6 do 7 godina, pogledajte videozapis kanala "Planet djece".
