Posvuda smo okruženi brojevima. Možda ih se zato djeca tako lako sjećaju, ne ulazeći u značenje i značenje. Za učenika prvog razreda brojanje je jedno od temeljnih načela učenja. Bolje je dijete upoznati s brojanjem prije škole, kako bi se lakše integriralo u obrazovni proces i ne bi doživjelo puno stresa.
Važno je početi učiti od malih nogu. S dvije godine djetetov mozak već je sposoban pamtiti brojanje. Ako se sve prepusti slučaju, postoji rizik da se matematičko razmišljanje pojavi tek sa 10 godina.
Kako zainteresirati?
Naučiti dijete računati može biti teško, pogotovo ako nema simpatije za tako složen predmet kao što je matematika.
Međutim, u početku se interes za račun može probuditi na najjednostavnije načine:
- Brojimo sve što vidimo - stepenice, drveće, stepenice, cvijeće, ljudi. Pokrenite se, a dijete će preuzeti inicijativu, pamteći tako brojeve.
- Usporedite - Ponudite djetetu slatki način - slatkiše. Uzmite ih drugačiji broj i ponudite ih za usporedbu. Prvo će to biti riječi "više", "manje", a zatim možete prijeći na brojke i uvesti pojam "za koliko". Možete koristiti velike perle, igračke Kinder iznenađenja, automobile i slične predmete.
- Pronađite broj - Ponudite djetetu knjigu ili časopis s brojevima. Nazovite broj i igrajte detektive - potražite ga na stranicama i slikama.
- Lansiranje rakete - vježba pomaže naučiti dijete odbrojavanju od 10 do 1.
Važno je uzeti u obzir djetetovo raspoloženje i ne biti nametljiv. Zatim pogledajte koji je način brojanja djetetu zanimljiv. Ne volite štapiće - brojite bombone, jabuke, omiljene igračke.
Još jedno važno pravilo je da bude jednostavno. Ne trebate odjednom davati teške zadatke. Međutim, čak i previše jednostavni primjeri koje dijete zapamti mogu brzo dosaditi i obeshrabriti nova znanja.
Glavna stvar je ponavljanje. Ne obraćajte pažnju da nečiji Petya ili Masha misle bolje i brže. Sve je individualno i svakom trebate pronaći svoj pristup.
Prekinite aktivnost ako je dijete umorno. Općenito, vrijeme predavanja ne smije prelaziti 10 minuta odjednom. Možete početi brojati nekoliko puta tijekom dana. Najbolje je to učiniti kada mali učenik preuzme inicijativu. Učite igrajući. Lekcija se ne bi trebala pretvoriti u profesorsko predavanje, koje će djetetu biti nezanimljivo.
Brojeći do 20
Ako je lako naučiti brojati do 10, jer je broj komada prisutan u svakodnevnom životu, onda je teže brojati unutar 20.
Da bi se dijete sjećalo brojeva nakon 10 bunara, trebat će mu 20 identičnih predmeta - štapići, kocke, male igračke. Prirodno, prije svega, potrebno je da beba broji do deset
Izložili smo dva reda predmeta, po deset u svakom. Potrebno je djetetu objasniti da su brojevi nakon 10 slični. Samo što se ispred svakog od njih nalazi po jedan, što znači deset. Odnosno, koliko redova kockica ima desetki, pa su na slici dvadeset kocke dva puta deset. To će vam pomoći u istraživanju daljnjih brojeva.
Dalje, objašnjavamo da uobičajenim brojevima jedan, dva, tri i tako dalje morate dodati završetak - "dvanaest". Da bismo to olakšali, u drugom redu mijenjamo broj kockica i tražimo od djeteta da imenuje dobiveni broj.
Radi preglednosti, kocke se mogu numerirati tako da dijete također oblikuje vizualnu sliku broja. Međutim, prilikom izračunavanja nemojte brkati brojeve, inače će slijed i aritmetički rezultat dovesti dijete u slijepu ulicu. Odbrojite kocke za izračune.
Primjeri rješenja
Bit će teško brzo naučiti zbrajati i oduzimati. Ovdje je glavno ponavljanje. Što dijete češće vježba, brže će naučiti računati u glavi.
Za početak pustite dijete da se "zamahne" i započnite rješavati jednostavne probleme do 10. Zatim možete prijeći na drugu desetku.
Opet slažemo štapiće ili kocke u dva reda po deset. Za bolje pamćenje izgovarajte nazive brojeva druge desetice prilikom izlaganja. Na primjer, deset plus jedan je jedanaest, deset plus dva je dvanaest i tako dalje. Dajte primjer bebi, napišite ih na papir tako da dijete vidi sliku.
Objasnite da stavke trebate mijenjati samo u drugoj desetici kada je u pitanju zbrajanje od deset. Izložite 10 kockica i zamolite dijete da doda pet i izgovorite rezultat. Kad naučite zbrajati, prijeđite na oduzimanje. Objasnite da sada trebate ukloniti suvišne kocke.
U početku pokušajte ne zbuniti desetke i ne skupljati kocke na jednoj hrpi. Važno je upamtiti desetke i jedinice te redove i rezultate poredati po deset... Ako brojanje ne prolazi kroz desetke, a dijete može računati do dvadeset, tada se retci mogu zanemariti. Na primjer, 8 + 8 se može dodati bez upotrebe decimalnih redaka.
Izračun pomoću desetica
Postoji još jedan način brojanja, gdje dijete uči brojati pomoću desetica, gdje je važno držati redove kako bi bilo jasno koliko od deset treba ovaj ili onaj broj.
Odnosno, u primjeru 8 + 8 vodit ćemo se desecima. Možete pomaknuti 8 kocki malo dalje. Tada dijete mora shvatiti koliko je kockica ostalo u prvih deset za drugih osam - to je dvije, a koliko dodati iz druge desetice je šest. Ova metoda prisilit će dijete da trenira pamćenje i u umu broji do deset. Isto je i sa oduzimanjem. Uklanjamo prvih deset s broja, a zatim ih rasporedimo u drugih deset. Odnosno, u primjeru 14 -7 izrađujemo 14 od deset i četiri. Dalje, djetetu objašnjavamo da postoje 4 one od broja 7, što znači da da biste dobili 7, morate uzeti još 3 kocke od deset, jer je 3 + 4 = 7. Slijedi brojanje preostalih kockica.
Da biste djetetu pomogli da shvati kako ta akcija digitalno izgleda, napišite im primjere na list. U prvom će slučaju biti 8+ (2 + 6) = 16, a u drugom 14- (4 + 3) = 7.
U početku će ova metoda biti teška za dijete. Ali kad se formira baza za brojanje, brzo će savladati tako zanimljivu metodu i lako će mu se računati u glavi, bez upotrebe bilo kakvih materijala za brojanje.
Metode podučavanja brojanja
Svatko se razvija na svoj način, pa će se možda trebati više nastavnih metoda. Još bolje, izmjenjujte ih tako da dijete ima različite ideje o brojanju i da se ne boji školskih inovacija. Međutim, opsesija može zbuniti, pa bi jaz između tehnika trebao biti pristojan. Čim dijete savlada jedno, i osjećat će se poput ribe u vodi, možete prijeći na drugo:
- Prsti... Najpoznatija i najpraktičnija tehnika. Vrh prsta pomaže i vizualnoj memoriji i finim motoričkim vještinama. Za brojanje druge desetice, razvit će se i vizualne slike tijekom razmatranja koliko prstiju trebate dodati i kakav će rezultat biti postignut. Ova metoda je također prikladna za brojanje desetica.
- Brojanje igračaka. Naučite zbrajati i oduzimati velike brojeve na kockicama, štapićima, igračkama. Primjere zapisujemo u bilježnicu i pozivamo dijete da zapiše odgovore. Dalje, dijete može sam napisati primjer pod diktatom odrasle osobe. Igra domina, gdje je broj prikazan na jednoj strani zgloba, a predmeti na drugoj, savršeno će vam pomoći. Igrajući se s njima, dijete će moći usporediti i mentalno povezati broj stvari i broj.
- Knjige i kartice za učenje. Trening za djecu koja već broje. Savršeno jača vještine i promiče bolje pamćenje i vizualizaciju računa. Mnogo različitih časopisa s korak-po-korak rješavanjem primjera, brojanjem broja stvari i usporedbom omogućit će vam izvršavanje aritmetičkih operacija na razigran način. Štoviše, možete naučiti računati sami, bez pomoći odrasle osobe.
Što je dijete mlađe, to ga je lakše naučiti računati. Napokon, to se onda događa u obliku igre i ne doživljava se kao zadatak. Glavna stvar u ovom procesu je dosljednost i jasnoća. Što je dijete starije, to možete koristiti više različitih metoda brojanja.
U tom će slučaju vaše dijete biti spremno za učenje i lako će se nositi sa zadacima na satima matematike u školi.
Da biste naučili kako naučiti dijete računati unutar 20, pogledajte sljedeći videozapis.
