Od 16. tjedna intrauterinog razvoja, beba čuje zvukove. U tom razdoblju vrlo prigušeno čuje zvukove vanjskog svijeta, ali glas majke, otkucaji srca, buka krvotoka neprestano ga prate. Ti su zvukovi utkani u pravu melodiju za bebu, koja mu pruža udobnost i osjećaj sigurnosti. Od ovog trenutka zvukovi počinju igrati veliku ulogu u djetetovom životu, a taj se utjecaj povlači tek na kraju života. Zvukovi glazbe posebno su važni za mentalni, pa i tjelesni razvoj.
Glazba za bebu u trbuhu
Stručnjaci za prenatalni razvoj jednoglasni su u uvjerenju da dijete treba upoznati s glazbom prije rođenja. Bebe počinju percipirati melodiju s otprilike 16 tjedana trudnoće. (Vidi povezano: Kada novorođenčad započnu slušati). Najbolje je upoznati bebu s klasičnom glazbom: provjereni su vremenom i sigurno imaju pozitivan utjecaj. Uključujući glazbu, sve majke primjećuju da se aktivnost djeteta mijenja: pod nekim melodijama on umiruje, pod drugima se, naprotiv, počinje aktivno kretati. Činjenica je da glazba uvelike utječe na emocionalno stanje: neke melodije smiruju, opuštaju, druge oživljavaju, uzrokuju val aktivnosti.
I mirna i energična glazba korisna je za razvoj djeteta: kroz nju proširuje raspon iskusnih emocija. Uz pomoć istraživanja psiholozi su dokazali da se djeca koja su slušala klasičnu glazbu prije rođenja tjelesno i mentalno bolje razvijaju, ranije uče različite vještine i bolje govore.
Uglavnom, buduće se majke ne mogu ograničiti samo na klasičnu glazbu i slušati sve što ih zanima, već je bolje ograničiti neka područja glazbe. Na primjer, vjeruje se da rock glazba dovodi do povećanog emocionalnog uzbuđenja i izaziva agresiju. Djeca koja su "odrasla" na ovoj vrsti glazbe odlikuju se nemirnim ponašanjem i uzbudljivošću.
Glazba od rođenja
Nakon rođenja, glazba igra još važniju ulogu u djetetovom životu. Glazba djeluje na novorođenu bebu na isti način kao i prije rođenja: postavlja joj emocionalnu pozadinu. Tijekom aktivne budnosti možete uključiti smiješne dinamične pjesme, prije spavanja ili tijekom vriskova i hirova - tihe mirne melodije. Istina, ako govorimo o uspavankama, definitivno je puno bolje ako ih mama sama pjeva. Neke majke procjenjuju svoje glasovne sposobnosti vrlo nisko i radije uključuju gotove snimke kako djetetu ne bi stvorile loše uho za glazbu. Uzalud su ti strahovi, jer su bebe najzahvalnije slušateljice, a glas voljene majke za njih je najpoželjnija melodija. Ako pjevanje zaista ne ide baš najbolje, možete pjevati u pjesmi - ovo je već bolje od tuđeg glasa iz zvučnika.
Što je dijete starije, glazba ima dublji i sveobuhvatniji utjecaj na njega. Uz razvoj emocionalne sfere, glazba pomaže razvoju motoričkih sposobnosti. Čak i ako dijete ne naučite plesnim pokretima, kad nauči stajati na vlastitim nogama, noge počinju plesati čim začuje svoju omiljenu pjesmu. Štoviše, dijete jako dobro osjeća ritam i kreće se u skladu sa zvukom.
- Glazba vrlo dobro utječe na razvoj fantazije i mašte. Glazba ne izaziva samo određene emocije, već gotovo uvijek nakon njih nastaju vizualne slike. Dijete zamišlja junake glazbenog djela, u njegovoj mašti postoje slike povezane s melodijom. Što je dijete starije, slike nastaju svjetlije. Za djecu stariju od 5-6 godina "glazbene maštarije" toliko su karakteristične da su ih u stanju umjetnički izraziti - nacrtati sliku prema svojoj omiljenoj pjesmi.
- Vrlo važan aspekt utjecaja glazbe na razvoj djeteta je formiranje estetskog ukusa. Kao što smo već rekli, s djetetom možete slušati apsolutno bilo koju glazbu, ali u program moraju biti uključena klasična glazbena djela. Oni su svojevrsni standard zvuka i glazbenog ukusa, univerzalni za ljude bilo koje dobi, spola i socijalnog statusa. S tim u vezi, roditelji se ne moraju brinuti zbog činjenice da je klasična glazba za dijete preteška: zato je "klasična" da bi se svidjela bilo kojem slušatelju.
- Uz klasičnu glazbu, dijete treba upoznati i s narodnom glazbom. Kroz nju se pridružuje kulturi svog naroda, a narodne pjesme općenito su skladište mudrosti i znanja o strukturi svijeta. Ne možete slušati samo narodnu glazbu, već i svirati. Ako govorimo o ruskim narodnim instrumentima, tada su mnogi od njih djetetu prilično dostupni: cijevi, žlice, zvečke.
Čak i ako roditelji nisu ljubitelji narodne glazbe i ne gravitiraju narodnim glazbalima, dječji glazbeni instrumenti i igračke moraju biti u kući. To može biti tamburica, metalofon, dječji sintisajzer ili bilo koji drugi instrument. Glavni kriterij je dobar zvuk i pristupačnost djeteta. Glazbene igračke koje proizvode različite zvukove i sviraju melodije dobre su za djecu. Za takve igračke glavni je kriterij također kvaliteta zvuka. Te igračke pomažu u razvijanju vještina slušne koncentracije.
Djeca starija od dvije godine već mogu pamtiti tekstove pjesama. Ne trebate ih niti napamet pamtiti: slušajući i pokušavajući pjevati, dijete pamti riječi, a zatim obraduje roditelje prvim pokušajima solo pjevanja. Dakle, glazba također utječe na razvoj pamćenja i govora.
Za ljude koji žive u svijetu zvukova, glazba je sredstvo opuštanja, oporavka, povećane učinkovitosti i prevladavanja stresa. Uvodeći dijete u glazbu, ne težimo da iz njega izraste glazbenik (iako neka djeca doista pokazuju dobre glazbene sposobnosti iz djetinjstva koje treba razvijati), samo doprinosimo njegovom svestranom razvoju. Ne biste trebali očekivati nikakve konkretne pozitivne rezultate od upoznavanja djeteta s glazbom, neka to bude proces zbog postupka. Ljudska je psiha toliko složena da nikada ne možete unaprijed predvidjeti kada će se i u kojoj situaciji očitovati učinak prethodno čutih djela Mozarta ili majčinih uspavanki.
Dalje čitamo:
- Koja je glazba korisna za novorođenčad
- 10 činjenica o blagodatima glazbe i zvukova prirode za mame i bebe;
- Utjecaj bajki na razvoj djeteta;
- Kako igra utječe na razvoj djeteta;
- Naprava i djeca (prednosti i nedostaci modernih naprava za razvoj djeteta).
