Zdravlje novorođenčeta

Autizam u ranom djetinjstvu: sve što o njemu trebate znati - uzroci razvoja, simptomi i znakovi, dijagnoza i liječenje. Savjeti za roditelje

I djeca i odrasli mogu biti autistični. Ovaj će se članak usredotočiti na dječji autizam (djeca s autizmom u ranom djetinjstvu). Trenutno postoji nekoliko objašnjenja za fenomen ljudske psihe koji se naziva autizam. Ljubitelji ove ili one verzije spremni su pružiti gotovo beskonačan niz uvjerljivih, prema njihovom mišljenju, dokaza u obranu svojih pretpostavki.

Autizam u ranom djetinjstvu

Neki tvrde da je autizam psihijatrijska bolest i stavljaju ga u rang sa shizofrenijom te ga iz nekog razloga uspoređuju s Downovim sindromom. Iako između ovog sindroma i autizma nema ništa zajedničko. Drugi su uvjereni da autizam uopće nije bolest, već posebno mentalno i djelomično fiziološko stanje, zahvaljujući kojem osoba drugačije vidi svijet i komunicira sa svijetom prema svojim posebnim pravilima. Treći pak tvrde da su autisti izvanzemaljci iz drugih svjetova koji su se na Zemlji našli nekim čudom.

Zapravo, trenutno se sigurno zna samo jedno. Autizam je urođena značajka ljudske psihe. Urođeno je, odnosno nemoguće je steći autistična svojstva u procesu života, s njima se osoba rađa. Nemoguće se riješiti tih svojstava: to su svojevrsni instinkti dani autistima za preživljavanje. Autistično dijete izrasta u autističnu odraslu osobu.

Glavne razlike između autistične i obične osobe:

  1. Autistična osoba izbjegava kontakt s vanjskim svijetom koliko god može. Ne želi komunicirati s ljudima, a ako želi, to je samo kada je prijeko potrebno. Svaki boravak u društvu oduzima mu puno energije. Da bi se oporavila, autistična osoba treba dugo vremena provesti sama.
  2. Ima svoj unutarnji svijet, u kojem uglavnom boravi i u koji nikoga ne prima.
  3. Autistična osoba nastoji živjeti prema vlastitim, samo sebi razumljivim pravilima.

Odvojeno, ovdje bismo se trebali dotaknuti takvog pitanja kao što je broj autista u modernom svijetu. Mnogi tvrde da se sve više njih rađa svake godine. Prema njihovim riječima, ako je ranije bilo 2-3 bebe s autističnim odstupanjem na svakih 10.000 normalne djece, tada posljednjih godina ima do 200 djece s sindromom autizma u ranom djetinjstvu za istih 10.000 normalne djece. Na temelju tih brojki čak je sugerirano da se u svijetu širi tajanstvena "autistična epidemija".

Ozbiljni istraživači opovrgavaju takve glasine i ne vide nikakvu "autističnu epidemiju". Prema njihovom mišljenju, postotak djece rođene s znakovima ranog autizma stalno je stabilan i kreće se od 5 do 20 "out" za istih 10.000 normalnih beba. Ozbiljni znanstvenici objašnjavaju navode o nevjerojatnom broju novorođenčadi s autističnim simptomima kao počast spomenutoj modi. I, naravno, strah: kao što znate, boji se sve što je nepoznato čovjeku. Oni koji se boje uvijek pretjeruju sa svojim strahovima.

Uzroci dječjeg autizma

Postoje mnoge verzije, hipoteze i pretpostavke o tome što je autizam. Međutim, pravi razlog onoga što zapravo jest još uvijek nije poznat nikome. Trenutno niti jedna od pretpostavki nije u potpunosti dokazana. A budući da je tome tako, verzije se i dalje množe - od manje ili više znanstveno utemeljenih do najfantastičnijih:

  • Autizam se nasljeđuje. Prednosti ove verzije: doista, ponekad u istoj obitelji postoje otac i autistično dijete. Protiv: s gotovo jednakom učestalošću dijete s sindromom autizma može se roditi u običnoj obitelji;
  • Obično je autistična osoba prvo dijete u obitelji. Međutim, nedavno je dokazano da drugo dijete, pa i treće, pa čak i osmo ili deseto, može biti autistično s gotovo jednakom učestalošću. Ovdje do sada nije pronađena nikakva "željezna" pravilnost;
  • Majka koja je rodila autistično dijete, tijekom trudnoće, oboljela je od bilo koje virusne bolesti: rubeole, ospica, vodenih kozica, itd. Kao rezultat majčine bolesti, mozak fetusa počeo se nenormalno razvijati, a otuda i rani dječji autizam. Prednosti ove verzije: Doista, većina autistične djece u prvim godinama života ima prekomjerni razvoj mozga, što potvrđuju i znanstvena istraživanja. Protiv: Trenutno nije dokazana izravna veza između bolesti majke i prekomjernog razvoja mozga kod djeteta;
  • Dijete postaje autistično zbog "hladnoće" roditelja. Drugim riječima, ako roditelji ne obraćaju dužnu pozornost na svoje dijete i ne komuniciraju s njim emocionalno, tada se dijete zatvara u sebe - dakle dječji autizam. Ne tako dano, ova se verzija cijenila, ali tada je dokazano da je autizam urođeno svojstvo, a sada je ta verzija potpuno zaboravljena;
  • Također se pretpostavlja da djeca postaju autistična zbog cijepljenja. Ova verzija također se ne podnosi ozbiljnoj kritici iz istog razloga: oni ne postaju autistični, oni se rađaju;
  • U posljednje vrijeme sve je više ljubitelja hipoteze da je sindrom autizma neuspjeh u genetici određene osobe dok je ta osoba još uvijek u maternici. Istina je, koji je određeni gen "propao", i zašto je to bio taj, a ne neki drugi gen, još uvijek nije jasno;
  • Ne postoje fantastične verzije fenomena autizma (poput "autist je osoba nove rase" ili "autist je vanzemaljac").

Simptomi i znakovi

Postoji nekoliko važnih stvari koje morate imati na umu kada govorite o simptomima i znakovima autizma. Prvo, kada govorite o simptomima i znakovima svojstvenim djeci koja boluju od autizma, morate imati na umu da govorimo posebno o njihovim značajkama psihološkog razvoja, ali ne i o intelektualnim sposobnostima. Doživljavanje autistične djece kao neke vrste budale velika je pogreška, a da ne spominjemo moralne aspekte ove percepcije. Drugo, ne treba pretpostavljati da su simptomi, o kojima će ovdje biti riječi, svojstveni svakom djetetu bez iznimke s autističnim spektrom percepcije. Dokazano je da se svaka autistična osoba (uključujući dijete) razlikuje od svoje vrste u mnogo većoj mjeri nego što se obični ljudi međusobno razlikuju.

Stoga će se sljedeći popis simptoma i znakova donekle generalizirati. Drugim riječima, netko ima ovaj ili onaj znak / simptom, netko nema. Ovdje puno ovisi o psihološkoj strukturi same bebe. I, naravno, o tome kakvi ljudi okružuju "autenku" i kako utječu na njega. Iako u svakom slučaju treba imati na umu da je cijelo djetetovo ponašanje usmjereno na izolaciju od vanjskog svijeta i ne puštanje nikoga u svoj unutarnji svijet.

Prikazani autistični znakovi uvelike ovise o dobi djeteta. Od trenutka rođenja do 2 godine starosti, oni su sljedeći:

  • Dijete ni na koji način ne pokazuje naklonost prema majci. Ne smiješi se, ne poseže za majkom, ne brine kad je nema;
  • Kada komunicira, beba tvrdoglavo ne gleda u oči i majčino lice. Slikovito rečeno, neprestano gleda „kroz“ ili u stranu;
  • Ni na koji način ne reagira kad ga majka primi u naručje, a ako i onda, vrišteći i plačući. Vrlo često mali autjati odbijaju majčinu dojku. Čini se da je bebi bolje kad ga nitko ne dira i ne dira;
  • Dijete s ranim autizmom ne želi se igrati s drugom djecom, voli se igrati samo. Štoviše, obično je ravnodušan prema tradicionalnim dječjim igračkama, preferirajući neki strani predmet kao igračku: kotač, papučicu, komad užeta itd. Općenito, fragmenti predmeta zanimaju ga puno više od predmeta u cjelini;
  • Dijete ne upire prstom u predmet ili osobu koja ga zanima, kao što to čini većina djece;
  • Komunicirajući s drugim ljudima, često ih tretira kao predmete, odnosno ne razumije razlike između osobe i predmeta. Ili - ne smatra potrebnim razlikovati jedno od drugog;
  • Obično se dijete ne odaziva na svoje ime;
  • Dugo vremena možda neće govoriti - ponekad i do 5 godina, pa čak i 7 godina. A ako to učini, to je izuzetno rijetko i nerado. Ponekad, nakon što je izgovorio nekoliko sasvim smislenih fraza, opet može dugo šutjeti (zašto dijete dugo ne započinje razgovor);
  • Ne podnosi nikakve promjene, a kako im se može odupirati. Svaka promjena u okruženju, odjeći, hrani može izazvati strah ili agresiju u "autenku";
  • Loše spava, može dugo ležati, gledajući negdje u svemir;
  • Vrlo oštro reagira na neke vanjske podražaje: buku, skup određenih zvukova, jako svjetlo, mirise, neke riječi koje izgovaraju drugi ljudi itd. Sve to može biti vrlo zastrašujuće za „autenku“ ili u njemu izazvati protest, uključujući histeriju;
  • Odvojeno treba istaknuti preosjetljivost malog autističnog na dodir. Nepodnošljivu patnju mogu mu donijeti naizgled uobičajene stvari i postupci drugih ljudi: oznaka ili šavovi na odjeći, preuska odjeća, ovratnik zakopčan ispod grla, šal, hladan patentni zatvarač na jakni, milovanje po glavi, pokušaj primanja ruke ili poljupca itd. Sve to može kod djeteta izazvati nasilni protest, pa čak i histeriju;
  • Takva djeca obično imaju prekide u apetitu (to jest, jesu, onda nisu). Uz to, mala autistična osoba često odbija neka jela, dok više voli drugu hranu. Svaki pokušaj diverzifikacije izbornika izaziva strah i oštro odbijanje;
  • Inteligencija autističnog djeteta može se normalno razvijati, zaostajati ili prije prirodnog rasporeda. O čemu to ovisi, nepoznato je. Vrlo često se intelekt razvija jednostrano: u nekim područjima dijete može postići jednostavno fenomenalan uspjeh, a u drugim područjima - ne znati ni elementarne stvari;
  • Navedeni simptomi mogu se smatrati primarnim signalima za roditelje. Ako se barem trećina ovih znakova redovito primjećuje kod djeteta, onda je to već razlog da roditelji razmišljaju o tome je li njihovo dijete autistično.

Od 2 godine do 11 godina dijete obično pokazuje dodatne autistične znakove:

  • Klinac može ili ne govoriti uopće, ili govoriti izuzetno rijetko, ili stalno izgovarati istu riječ ili frazu (tzv. Eholalija);
  • Ponekad se dijete može izraziti dugim i složenim frazama koje ne odgovaraju njegovoj dobi;
  • Autistična osoba često nema svijest o vlastitom "ja": može govoriti o sebi u trećem licu ili upotrijebiti riječ "ti";
  • Gotovo nikada dijete prvo započne razgovor i nastoji izbjeći razgovor koji je započeo netko drugi;
  • Najmanja promjena okoline na koju je dijete naviklo izaziva kod njega paniku i neprimjereno ponašanje. Štoviše, nestanak osobe njemu znači mnogo manje od nestanka poznatog predmeta;
  • Autistična osoba često razvija strahove, čiji je uzrok nemoguće pronaći. Istodobno, čini se da za njega ne postoje razlozi za stvarne strahove;
  • U djece s autističnim poteškoćama posebno se jasno uočavaju osobine poput nespretnosti, loše koordinacije pokreta, nemogućnosti upravljanja tijelom (ili, drugim riječima, slabog osjećaja tijela u prostoru). Iz tih razloga, "autenk" ima problema s finom motorikom, nije u stanju naučiti voziti bicikl i plivati, čak i najosnovnije gimnastičke vježbe su izvan njegove kontrole;
  • Beba većinu vremena provodi izvodeći monotone radnje: njišući se poput njihala, ispitujući predmet, rukujući se itd. Štoviše, to se može dogoditi i danju i noću;
  • Dijete s teškom mukom stječe osnovne vještine samopomoći. Često su uopće izvan njegove moći;
  • Često djeca s sindromom ranog autizma nisu u stanju savladati pisanje i čitanje;
  • S druge strane, mogu brzo razviti neobične sposobnosti za određenu vrstu aktivnosti: crtanje, glazba, programiranje, matematika, pisanje;
  • Mali autisti obično se uranjaju u svoj svijet. Pokušaji da ih se izvede od tamo uvijek nailaze na kruti otpor.

[sc name = ”rsa”]

Od 11. godine konačno se formiraju autistične osobine:

  • Sve više i više dijete pokazuje želju za samoćom. Ne gleda druge ljude u oči. U drugim slučajevima, naprotiv, može previše pažljivo gledati u oči, prići preblizu drugoj osobi, govoriti vrlo glasno ili, obratno, tiho;
  • Počinje upotrebljavati mali broj riječi, što često daje dojam da "autenk" ima pretjerano loš rječnik;
  • Dijete razvija svojevrsni „autistični naglasak“, odnosno dijete počinje govoriti intonacijom robota;
  • Isto se odnosi i na hod: postaje neprirodan, nekoordiniran, često - poput robota;
  • Neka su autistična djeca pretjerano aktivna, druga su izuzetno povučena i povučena;
  • Dijete autistično obično nije u stanju uspostaviti prijateljstvo ili odnos s nekim.

Pored ovih, većina autistične djece pokazuje i druge znakove odstupanja od općeprihvaćenih razvojnih standarda:

  • Tvrdoglava nespremnost da drugu osobu pogleda u oči;
  • Nespremnost za smijeh kad ga pokušaju nasmijati i, obrnuto, bez ikakvog razloga u pogrešnoj situaciji;
  • Korištenje gesta umjesto riječi;
  • Nedostatak reakcije na riječi upućene njemu;
  • Nemogućnost igranja igara uloga i nemogućnost smišljanja zapleta;
  • Često autistično dijete ne može govoriti. Ponekad - čak i kao odrasla osoba;
  • Sve autistične osobe, uključujući djecu, karakterizira stereotipno ponašanje. Rituali su im vrlo važni: isto okruženje, ista hrana, isti putevi. Najmanja promjena potpuno će dezorijentirati autistično dijete i gotovo će sigurno u njemu izazvati hirove, bijes i druge oblike protesta;
  • Ekstremna koncentracija na bilo koju određenu aktivnost ili fragment nečega. Mala autistična osoba može se baviti bilo kojom aktivnošću cijeli dan bez ometanja. Pokušaji da ga odvrate, u većini slučajeva praćeni su reakcijom u obliku bijesa;
  • Ne shvaća opasnost od situacije, na primjer, stavlja predmete u utičnicu, podiže oštre predmete u ruke, pokušava prijeći cestu kojom automobil vozi velikom brzinom

Video intervju: Kako prepoznati dječji autizam: ključni simptomi

Kako autistično dijete vidi svijet

Da bismo bolje razumjeli autistično dijete, potrebno je odvojeno reći o tome kako ono vidi svijet oko sebe. Jasno je da djeca teško mogu nešto jasno reći o ovome. Odrasli autisti više govore o svojoj viziji svijeta. Tvrde da okolnu stvarnost vide na potpuno drugačiji način od većine ljudi. Štoviše, prema njihovim uvjeravanjima, takav su svijet uvijek vidjeli od rođenja.

Većina čovječanstva vidi cijeli svijet oko nas. Autisti sve vide fragmentarno: prvo - jednu česticu okolne stvarnosti, zatim - treću, četvrtu i tako dalje. Utvrdivši mnoge čestice u svojim mislima, osobe s autističnim poteškoćama sastavljaju im cjelovitu sliku. S gledišta većine ljudi, to je teško. Ali autisti ne mogu drugačije vidjeti.

Oni misle približno isto. Da bi autist oblikovao misao, prvo mora u svom umu izgraditi sliku onoga o čemu razmišlja.Da biste izgradili sliku, prvo je morate sastaviti u fragmentima. To u mnogo čemu podsjeća na poznatu igru ​​slaganja slagalica. Međutim, za autističnu osobu ovo nije igra, već jedini mogući način percepcije svijeta.

Mnogi se istraživači fenomena autizma slažu da prije svega autistična percepcija svijeta i razmišljanja objašnjava ponašanje autista. Ne obraća li autistično dijete pažnju na mamu? To je zato što nije imao vremena stvoriti vidljivu sliku svoje majke u svom mozgu. Ne čuje li riječi upućene njemu? To je zato što u njegovim mislima nije postojala slika za ove riječi.

Vrste i glavni sindromi autizma

S obzirom na činjenicu da je autizam izuzetno složen i slabo proučen fenomen, još uvijek nema jasne kvalifikacije njegovih vrsta. Autizam se obično dijeli na nekoliko podvrsta, od kojih svaka ima svoje karakteristične značajke:

1. Kannerov sindrom (nazvan po znanstveniku koji je prvi opisao ovu podvrstu poremećaja). Ovo je takozvani klasični autizam. Njegove glavne značajke opisane su gore. Autisti koji su podložni ovom sindromu možda uopće neće imati kontakt sa svijetom ili će se kontaktirati ograničeno (na primjer, tijekom svog života možda neće govoriti, neće moći hodati, brinuti se o sebi itd.).

2. Aspergerov sindrom (nazvano po znanstveniku koji je prvi klasificirao ovu podvrstu). Ovaj se sindrom naziva i "visoko funkcionalni autizam", a njegovi nositelji - "aspi":

  • Većina Aspija ima normalnu inteligenciju i ponašanje. Mogu uspješno diplomirati iz škole i sveučilišta, steći zanimanje, zasnovati obitelj;
  • Međutim, tijekom svog života, oni će, unatoč tome, promatrati karakterne osobine i ponašanje tipično za autiste: odvojenost, žudnja za samoćom, nesposobnost za izgradnju odnosa, specifični interesi, nerazumijevanje pravila i zakona socijalne interakcije, krajnja neposrednost, specifični interesi itd. hobijima. Tome se može dodati nemogućnost izgradnje karijere i iznimna istinitost;
  • Među "Aspijima" najveći broj genija. Od njih se stvaraju izvrsni programeri, umjetnici, glazbenici, sportaši, pisci;
  • Aspie ima nestandardno razmišljanje i dobro razvijenu logiku;
  • Njihova karakteristična značajka je nemogućnost dugotrajne koncentracije pažnje na bilo kojem predmetu ili misli;
  • Autisti s Aspergerovim sindromom mogu se lako razlikovati po izgledu. Obično imaju lijepa lica ("lutka") sa smrznutim izrazima lica i posebnim izgledom, usmjerenim ne prema van, već kao da su u njima samima. Kada komuniciraju, ne gledaju sugovornika u oči;
  • Djeca s Aspergerovim sindromom jako su vezana uz dom u kojem žive. Oni nemaju takvu privrženost roditeljima.

3. Rettov sindrom. Ovo je najteža vrsta autizma.

Ovo je ozbiljna bolest živčanog sustava, uzroci njegove pojave povezani su s abnormalnostima u X kromosomu. Samo su djevojke bolesne s tim, jer s takvim kršenjima muški fetus umire čak i u maternici. Učestalost ove bolesti je 1: 10 000 djevojčica. Kada dijete ima ovaj sindrom, bilježe se sljedeći znakovi:

  • duboko povlačenje u sebe, potpuna izolacija od vanjskog svijeta;
  • puni razvoj djeteta do godine dana, zatim oštra inhibicija i očitovanje znakova mentalne retardacije;
  • usporavanje rasta glave nakon godinu dana;
  • gubitak stečenih vještina i svrhoviti pokreti udova;
  • česti besmisleni pokreti ruku, koji podsjećaju na pranje;
  • Mentalna retardacija;
  • Smanjen tonus mišića, sve do potpune nemogućnosti hodanja i pomicanja ruku;
  • Gubitak govora.

Često se Rettov sindrom dijagnosticira paralelno s epilepsijom ili usporenim razvojem mozga. Kada se postavi takva dijagnoza, prognoza je nepovoljna, bolest se praktički ne može ispraviti.

4. Atipični autizam. Ova kategorija obično uključuje onu autističnu djecu, čija se odstupanja od norme iz nekog razloga ne mogu klasificirati kao Kannerov sindrom ili Aspergerov sindrom.

Inteligencija djeteta s autizmom

Intelektualne sposobnosti djece s autističnim poremećajem u velikoj su mjeri tajna. Općenito je prihvaćeno da oko 50% ove djece zaostaje u mentalnom razvoju. Takve podatke navode američki istraživači. Za razliku od Rusije, u ovoj se zemlji, kao i u zemljama zapadne Europe, ozbiljna pažnja posvećuje proučavanju fenomena autizma. Stoga se imenovanoj figuri može vjerovati.

Istodobno, mnogi istraživači opovrgavaju ovu brojku. Pitaju što znači izraz "mentalna zaostalost"? Ako se mala autistična osoba ne može sama odijevati, ali istodobno crta briljantne slike - što se u ovom slučaju može reći o njenom intelektu? Ako je u firmi računalnog genija Billa Gatesa (koji je usput i sam autist) više od 20% programera autistično kao i njihov šef - o kakvom zaostajanju u inteligenciji možemo razgovarati? Ako američki istraživači tvrde da je više od 10% autističnih ljudi genija u različitim poljima ljudskog djelovanja, dok među običnim ljudima ima nešto više od 1% genijalaca - kako u ovom slučaju možemo govoriti o intelektualnom rasipanju autista?

[sc name = ”ads”]

Tipično, genij autističnih osoba očituje se u ranom djetinjstvu. Stoga se ne bi trebalo raditi o intelektualnom zaostajanju, već, očito, o osobitostima njihovog mentalnog razvoja.... Imaju mnogo takvih značajki. Jedna od najvažnijih je prekomjerna razvijenost jednog dijela mozga potiskivanjem drugih njegovih dijelova, uslijed čega autisti daju svijetu tako impresivan broj genija u određenom području ljudske aktivnosti. Prema mnogim istraživačima, to je upravo fiziološka značajka inteligencije, ali ne i zaostajanje u razvoju.

Liječiti ili ne liječiti?

Može li se dječji autizam izliječiti izuzetno je važno i složeno pitanje. Sve ovisi o tome kako promatrati autizam - kao psihijatrijsku bolest ili kao jedinstveni razvoj osobnosti. Trenutno postoje dva mišljenja.

  1. autizam je mentalna bolest i stoga ga treba liječiti u psihijatrijskim klinikama.
  2. autizam je upravo jedinstvena ljudska karakteristika i zato psihijatri ovdje nisu potrebni.

SAD i zapadna Europa uvjereni su da trag za autizmom treba tražiti na polju ljudske psihologije, a ne psihijatrije. Strane zemlje počele su proučavati ovaj fenomen mnogo ranije od Rusije. I, u skladu s tim, prvi su došli do zaključka da autizam nije bolest (posebno mentalne prirode). Stoga je sva autistična potreba da mu pomogne da se prilagodi ovom svijetu, njemu stranom.

U Rusiji je još uvijek moguće na mnogo načina susresti mišljenje da bi se psihijatri trebali baviti autistima (posebno u djetinjstvu). Istodobno, upravo tamo, kako kažu, paralelni tečaj slijedi tvrdnju da nitko od liječnika nema pojma kako točno treba liječiti autističnu djecu. Prvo, još uvijek nije jasno što je autizam i što ga uzrokuje. Drugo, liječnici sami priznaju da nemaju razumljive metode liječenja, a još više - nemaju lijekove.

Zato je sav "tretman" čak i malog, čak i odraslog autističara da se smjesti u psihijatrijsku kliniku. Ponekad dugo. Ponekad (ako nema voljene osobe koje bi se mogle brinuti o njemu) - zauvijek. Ovdje se prema njemu postupa na isti način kao i prema ostalim mentalnim bolesnicima. Zbog svoje izuzetno suptilne mentalne strukture, većina autističnih ljudi ne podnosi takav "tretman": sada u Rusiji sve glasnije govore o tome tražeći da se autizam isključi s popisa psihijatrijskih bolesti.

Dijagnosticiranje dječjeg autizma

Čak i ako dijete ima neku vrstu simptoma autizma, teško je prepoznati ih prije nego što dijete navrši godinu dana. Iskusni roditelji koji imaju više od jednog djeteta mogu, naravno, primijetiti neka odstupanja u razvoju djeteta, ali bilo bi pogrešno reći da je to autizam. To zahtijeva sveobuhvatnu i detaljnu studiju. Naravno, to mogu učiniti samo stručnjaci.

Glavne metode pomoću kojih možete prepoznati znakove autističnog poremećaja u djeteta:

  • Testiranje s određenim pitanjima;
  • Ultrazvuk mozga: pomoću ovog postupka možete prepoznati moguće abnormalnosti u razvoju djetetovog mozga;
  • EEG: ovaj postupak izvodi se radi utvrđivanja mogućeg mentalnog oštećenja djeteta, posebno epilepsije. To je neophodno jer su napadaji često jedno od obilježja autizma;
  • Provjera kod otolaringologa: to je neophodno kako bi se utvrdilo je li dijete normalno slušalo ili je kašnjenje u njegovom razvoju uzrokovano gubitkom sluha.

Test s posebnim upitnicima

Ako se sumnja na djetetov autizam, dijagnostika se provodi anketama roditelja, kao i proučavanjem ponašanja bebe u svom uobičajenom okruženju. Primjenjuju se sljedeći testovi:

  • Skala za dijagnostičko promatranje autizma (ADOS)
  • Dijagnostički upitnik za autizam (ADI-R)
  • Skala za ocjenu dječjeg autizma (CARS)
  • Dijagnostički upitnik o autizmu (ABC)
  • Kontrolni popis za procjenu indikatora autizma (ATEC)
  • Popis autizma za malo dijete (CHAT)

Mora se zapamtiti da što je djetetu prije dijagnosticirana točna dijagnoza, veća je vjerojatnost uspješnog liječenja i rehabilitacije male autistične osobe.

Kako možete pomoći svom autističnom djetetu?

Ovo je puno ispravnije pitanje. Bilo koja autistična osoba (a posebno dijete s ranim autizmom) ne smije se liječiti, već je treba naučiti stjecati potrebne fizičke i psihološke vještine kako bi mogla preživjeti u stranom svijetu. Sad je to jasno svakoj razumnoj osobi. Naravno, takva se pomoć može nazvati i liječenjem. Međutim, ovo je još uvijek daleko od psihijatrije, to je prije svega samo pomoć.

Trenutno su u svijetu (uključujući i Rusiju) razvijene mnoge metode koje pomažu malim "odmetnicima". Takve metode osmišljene su da:

  1. Pomozite maloj autističnoj osobi da razvije vještine i sposobnosti koje će vam biti korisne u budućnosti za uspostavljanje kontakata s drugim ljudima.
  2. Da razvije svoj ispravan govor.
  3. Pomozite mu da prevlada osobine karakteristične za autiste: povlačenje iz svijeta, strahovi, agresija.
  4. Naučite ga igri uloga.
  5. Objasnite kako pravilno uspostaviti kontakte s drugim ljudima.
  6. Naučite ga da se brine o sebi.
  7. Objasnite da ovaj svijet nije toliko neprijateljski raspoložen prema njemu kao što se čini djetetu.

[sc name = ”rsa”]

Jasno je da bi se sa svim tim trebali baviti psiholozi, psihoterapeuti, logopedi, učitelji, ali nikako psihijatri. U mnogim slučajevima možete autističnom djetetu pomoći sami, kod kuće. Evo nekoliko smjernica za roditelje:

  • Potrebno je što češće ponavljati iste radnje s djetetom kako bi se u njemu razvila ova ili ona vještina i učvrstile vještine;
  • Napravite mu jasnu dnevnu rutinu: ovo će mu olakšati razumijevanje što točno od njega pokušavate postići. U ovom slučaju i sami morate slijediti ovu rutinu. Ako prekršite rutinu, dezorijentirate dijete;
  • Vrlo je strogo potrebno osigurati da okoliš u sobi u kojoj dijete živi ostane nepromijenjen. Uvijek se morate sjetiti da i najmanja promjena situacije kod male autistične osobe može izazvati zbunjenost, agresivnost, histeriju;
  • Dajte djetetu što više vremena. Pokušajte ga nagovoriti da razgovara - čak i ako vam ne odgovori;
  • Nikada ne grdite i ne kažnjavajte autistično dijete. To može dovesti do činjenice da se još više povlači u sebe. S njim biste uvijek trebali razgovarati tiho i ljubazno;
  • Što je češće moguće, trebate pokušati uspostaviti fizički kontakt s njim: milovati ga, podizati, ljubiti. Dakle, dajete djetetu do znanja da ga trebate i volite ga;
  • Ako beba ne može govoriti ili teško govori, s njim možete komunicirati pomoću posebnih karata s nacrtanim slikama;
  • Mora se paziti da se dijete ne pretjera. U većini slučajeva mladi autisti reagiraju na prekomjerni posao povlačenjem ili vrištanjem i bijesom;
  • Budući da autisti nemaju sve u redu s koordinacijom pokreta, potrebno je redovito vježbati s njima;
  • S bilo kojom inicijativom mlade autistične osobe treba se postupati s dužnom pažnjom, ni u kojem slučaju ne odbijajući je, već je, naprotiv, pokušati dovesti do svog logičnog završetka - po mogućnosti uz pomoć samog djeteta;
  • Nedavna istraživanja pokazala su da je komunikacija sa životinjama - posebno s konjima i dupinima - vrlo korisna za autistično dijete. Stoga mu je poželjno pružiti takvu komunikaciju.

Bihevioralni tretman

Najčešća terapija sindroma dječjeg autizma temelji se na načelima biheviorizma (bihevioralna psihologija). Jedna od podvrsta ovog liječenja je ABA terapija. Temelji se na promatranju djetetovog ponašanja i reakcija. Nakon proučavanja svih značajki određene bebe odabiru se poticaji. Nekima je ovo omiljena hrana, drugima - glazba, zvukovi ili dodir tkanine. Svi željeni odgovori tada se pojačavaju ovom nagradom. Jednostavno rečeno: Učinio sam to kako treba - dobio sam bombon. Tako se pojavljuje kontakt s djetetom, konsolidiraju se potrebne vještine i nestaje destruktivno ponašanje u obliku histerije i samoagresije.

Govorna terapija

Gotovo sve autisti imaju neke govorne probleme koji ih sprečavaju u komunikaciji s ljudima oko sebe. Redovita nastava s logopedima omogućuje vam uspostavljanje intonacije, ispravljanje izgovora i pripremanje djeteta za školu.

Stjecanje vještina samoposluživanja i bivanja u društvu

Djeca s autizmom nemaju vještine samopomoći, ne razumiju zašto svakodnevno trebaju prati, prati zube, oblačiti se i pridržavati se svakodnevne rutine. Da bi na razigran način učvrstio potrebne vještine, stručnjak koristi karte za pokazivanje na kojima je detaljno opisan postupak za obavljanje potrebnih svakodnevnih radnji.

Terapija lijekovima

Stručnjaci pribjegavaju upotrebi lijekova samo u slučajevima pojave destruktivnih poremećaja u ponašanju koji sprečavaju bebu da se osjeća normalno u društvu i u potpunosti se razvija.

Preporučljivo je koristiti sedative, psihotropne lijekove i antipsihotike samo u slučaju nužde, roditelji autističnog djeteta trebaju shvatiti da je plač i hirovi mnogo bolji od dubokog povlačenja u sebe i potpune apatije prema onome što se događa okolo.

Nije potrebno djetetu davati glicin, tablete Valerijana ili tablete za spavanje bez liječničkog recepta - takvim postupcima roditelji mogu uvelike naštetiti djetetu.

U nekim slučajevima lijekovi mogu biti korisni za dijete s autizmom. Ovdje je izuzetno važno imati na umu da je samoliječenje neprihvatljivo i da se u svemu trebate pridržavati propisa liječnika.

Video: dječji autizam se može izliječiti

Ili možda nije autizam? ..

Često se autizam miješa s drugim bolestima. Stoga, nakon što smo otkrili neke neobičnosti u ponašanju bebe, ne bismo trebali pomisliti da je to upravo autizam. To bi moglo biti:

  • Kašnjenje psihe i govora, a autizam ni na koji način nije povezan. Kašnjenja u razvoju psiho-govora mogu se uspješno ukloniti kontaktiranjem liječnika;
  • Dijete može jednostavno biti "vrckavo", odnosno hiperaktivno. Dječja hiperaktivnost i nedostatak pozornosti ne dopuštaju djeci da se koncentriraju na svoje studije;
  • Beba od rođenja može imati slab sluh (takozvana gluhoća). Može biti urođena ili stečena. Zbog toga beba može slabo govoriti i zaostajati u razvoju;
  • Dijete može imati shizofreniju.S shizofrenijom, dijete može razgovarati samo sa sobom, biti agresivno ili, obratno, pretjerano zatvoreno, može imati lošu koordinaciju. Mnogi simptomi ove bolesti nalikuju autizmu i lako se mogu zbuniti. Autizam se ne može izliječiti, za razliku od shizofrenije.

Stoga ne biste trebali samostalno dijagnosticirati bebu. Za to je bolje obratiti se stručnjacima.

Savjeti za roditelje

Za one mame i tate s autističnim djetetom postoji nekoliko jednostavnih istina koje se trebaju sjetiti:

  1. Vaše dijete nije poput druge djece: ono je posebno.
  2. To ne znači da je gori od drugih.
  3. Vaše dijete svijet vidi na potpuno drugačiji način: prije svega, boji ga se. Stoga je glavna želja vaše bebe da se sakrije od svijeta.
  4. To je njegova urođena želja, pa je i rođen. Nemoguće je to u potpunosti iskorijeniti, ali sasvim je moguće smanjiti i ublažiti.
  5. Vaše dijete misli i razmišljat će u budućnosti na potpuno drugačiji način od vas. Dokazano je da svi autisti ne razmišljaju riječima, već slikom. Odnosno, da bi stvorili ideju o nečemu, prvo trebaju stvoriti točnu sliku u svom umu. To je poput sastavljanja slagalice. Ovo traje neko vrijeme. Uglavnom je iz tog razloga ustrajno uvjerenje da autistični ljudi zaostaju u intelektualnom razvoju.
  6. Vaše će dijete uvijek biti autistično. Ne može se izliječiti, može se samo djelomično ispraviti.
  7. Nije istina da maloj autističnoj osobi nisu potrebne vaša naklonost i vaše lijepe riječi. Potrebni su mu baš kao i druga djeca. Jednostavno - trebate uložiti više napora kako biste osigurali da vam vaš "autenok" vjeruje i prestane vas doživljavati kao dio neprijateljskog svijeta prema njemu.

Da biste pomogli svom autističnom djetetu, morate znati što više o autizmu. To sada nije problem. O ovoj temi možete se savjetovati sa stručnjacima, čitati posebnu literaturu, pridružiti se zajednici roditelja čija su djeca autistična. Takve se zajednice mogu naći na Internetu. U njima roditelji svoja iskustva komunikacije dijele sa svojim „outyatima“. Iz takve se komunikacije može naučiti puno korisnih informacija.

Dječji autizam očima mame

Intervju s majkom autističnog djeteta. Praktični savjeti. 1. dio

2. dio

Gledaj video: Kako prepoznati znakove autizma? (Srpanj 2024).