Što bi beba trebala moći raditi sa 4 mjeseca

Četveromjesečna beba je aktivna, okretna i osjećajna beba. U dobi od četiri mjeseca novorođenče pokušava ne samo posegnuti za igračkom koja leži u blizini, već i pokuša nespretno puzati do nje. Beba počinje jesti više majčinog mlijeka ili adaptirane formule, neke majke pokušavaju dijete hraniti drugačijom prehranom: sokovima od voća ili povrća. Mali vrpoljak želi sve znati, razmisliti, učiniti nešto dok leži na trbuhu. Život postaje puno svjetliji - vrijeme je za usavršavanje stečenih vještina. Što bi dijete trebalo biti sposobno sa 4 mjeseca i koje potrebne vještine treba svladati važno je da bi svaki roditelj znao kako bi izbjegao negativne posljedice u budućnosti.

Beba se svjesno smiješi

Osnovne vještine

Četvrti mjesec karakterizira prijelaz iz refleksivnog i nesvjesnog života u voljniji. Beba pokušava razumjeti svoje tijelo i naučiti njegove signale. Dijete staro 4 mjeseca aktivno upoznaje vanjski svijet preuzimajući inicijativu, utječući i gledajući na reakciju. Četiri mjeseca su prekretnica u razvoju, od sada će beba rasti svjesnije, zrelije i obradovati roditelje.

Što može učiniti dijete sa 4 mjeseca:

Prevrće se samostalno i natrag. Kada leži na trbuhu, podiže tijelo tijela, odmara se na dlanovima i neko vrijeme drži u tom položaju.
Kada leži na leđima, pokušava podići ramena i glavu.
Pokreti ruku postaju točni i samopouzdani, beba ih pokušava kontrolirati, drži igračku oko minute, nasmiješi joj se, drži majku za prst ili je zagrli tijekom hranjenja, uzmi njegovu bočicu.
Kad zaplače, u očima mu se pojave suze - znak da su suzne žlijezde u potpunosti oblikovane.
Za mnoge roditelje najprijatnije vijesti: krajem 3. mjeseca (u trećem ili četvrtom tjednu) - početkom 4. mjeseca kolike nestaju, pa rad gastrointestinalnog trakta postaje normalan.
Sluh se izoštrava i aktivno razvija - beba se okreće prema izvoru zvuka.
Očni mišići dovoljno su ojačali, zbog čega strabizam (ako nije uzrokovan urođenom, intrauterinom patologijom ili nije naslijeđen), kao i slabost očnih mišića ostaju u prošlosti.
Ako bebu povuku za ručke dok leži na leđima, pokušat će sjesti.

Važno! Četvrti je mjesec vrlo rano razdoblje za svrhovito sjedenje. Bebina kralježnica još nije u potpunosti ojačana, pa će takva opterećenja biti opasna. Beba u pravilu pokušava svladati ovu vještinu do kraja petog mjeseca ili čak kasnije, što ukazuje na spremnost za takve vještine. Rano sjedenje za djevojčice posebno je opasno - to može u budućnosti uzrokovati abnormalne formacije maternice i probleme s trudnoćom i rađanjem. Dječaci nemaju takvih posljedica, ali, bez obzira na to, ni njih ne vrijedi sjesti.

Klinac pokušava posegnuti za igračkama

Razlike između djevojčica i dječaka

Nema značajnih razlika između oba spola. Međutim, dr. Jevgenij Komarovski, poznati pedijatar i dr. Sc., Kaže da se razlika još uvijek može shvatiti. Ako povučete paralele, možete pronaći sljedeće nijanse.

Značajke razvoja dječaka i djevojčica

Sfera	Dječaci	Djevojke
Intrauterini razvoj i porod	Embrion je pod većim stresom i prijeti mu prijevremeno rođenje i mora se boriti da preživi. Mozak dječaka podešen je za poboljšanje i napredak.	Oni se brže razvijaju nakon poroda. Rođeni su zreliji i sposobniji. Mozak djevojke podešen je za preživljavanje.
Fizički	Disanje je trbušno. Pluća su veća od onih kod djevojčica. Snažan, okretan. Vidite bolje lijevim očima. Prostorni vid je razvijeniji. Prepoznaje plavi spektar boja. Audijali.	Disanje je prsa. Teži od dječaka. Dobar odgovor na glasan zvuk. Bolje prepoznavanje lica. Dva oka su jednako razvijena, vid je periferni. Prepoznaje crveni spektar boja. Oni počinju govoriti ranije, rječnik je razvijeniji. Vizualni.
Mentalno	Lijeva polutka sporije sazrijeva. Vizualno-figurativna percepcija.	Desna hemisfera sporije sazrijeva. "Govorna" percepcija svijeta zbog rane vještine govora.
Emotivan	Nemirniji su i manje spavaju. Na sve novo oko reagiraju suzama.	Plač je obično uzrokovan nedostatkom pažnje. Djevojkama treba više pažnje i razgovora.

Glavne vještine razdoblja, što beba treba i može biti u stanju sa 4 mjeseca:

Glava se jako dobro drži, beba može dugo gledati sve oko sebe. Počinje se pokušavati osloniti na laktove, podići se i stajati na rukama.
Pučevi s leđa u potpunosti su svladani. Najnemirnija mališani pokušavaju puzati, pomažući si nogama.

Bilješka! Ne možete ostaviti bebu na krevetu ili sofi - u vrijeme udara može pasti.

Ležeći na leđima, pokušavajući sjesti, podižući glavu i ramena. Možete pokušati stimulirati ovaj proces i dati mu igračku iz vaših ruku - to će ojačati rameni pojas.
Razrađuje rukohvat "pincetom". Klinac pokušava sve dodirnuti, držati za ruke, kontrolirati ih. U krevetiću beba dodiruje sve i potiče rad vrhova prstiju.
U trenucima igre, komunikacije, počinje izražavati osjećaje: radost, iznenađenje, tjeskobu ili počinje plakati. Raspon emocija postaje širi.
Pjevanje postaje produženo. Ponekad, budeći se noću, može dugo razgovarati, voditi „razgovore“ sa sobom. Izgovarajući neke zvukove, pokušava ih slušati.

Tjelesni razvoj

Ovaj je mjesec indikativan po tome što većina refleksa nestaje: refleks hvatanja nestaje, beba bira koju će igračku uzeti. Dodaju se težina i tjelesni parametri: tjelesna težina može narasti za 750 grama, visina - za 2,5 cm.

Kratka tablica fizičkih pokazatelja

Koje su manifestacije u fizici:

Mrvica je prestala "cvjetati" - prištići su nestali.
Salivacija se povećava. To je zbog činjenice da beba pokušava isprobati sve na "zubu", uvlači sve u usta. Neke bebe mogu početi imati zube sa 4,5 mjeseca.

Dodatne informacije. Vrijedno je uklanjati male dijelove, igračke, gumbe i grašak dalje od bebe - beba ih može ugušiti ili progutati.

Percepcija okolnog svijeta

U tom razdoblju beba počinje dobro vidjeti u daljini. Sposoban je razlikovati objekt na udaljenosti od 3-3,5 metara. S obzirom na to, u šetnji ga možete uzeti u naručje, pokazati sve oko sebe, razgovarati i razgovarati o onome što se događa. Ovu vježbu možete koristiti kod kuće, tako da beba uči okolinu i trenira oči.

Zanimljivo je da beba istražuje sve oko sebe

Važno! Dijete već razlikuje lica roditelja, raduje se kad ih vidi. Sad se počinje smiješiti ne samo ljubaznim ljudima koji su ga uzeli u naručje, već posebno tati i mami.

Sluh također pridonosi percepciji vanjskog svijeta. Možete s djetetom početi slušati klasičnu glazbu, čitati bajke, pjevati. Klinac neće uhvatiti značenje, već intonaciju, boju, ton, glas. Svega će se toga sjećati i nositi kroz godine - u teškim životnim situacijama čuti će unutra glas svoje majke. Beba također reagira na glasan glas roditelja, boji se i počinje plakati, pa ne biste trebali psovati pred njim. Govor postaje melodičniji, emocionalniji - beba pokušava oponašati svoje roditelje, objavljujući besmislene slogove.

Socijalne vještine

Bebin mozak se brzo razvija, socijalne reakcije na pozitivan podražaj pojavljuju se dovoljno brzo: zanimanje, radost.

Što dojenče treba socijalno savladati:

Nasmiješiti se, razumjeti što je to osmijeh, reagirati s njim kad se pojavi odrasla osoba.
Smijte se, pomičite ruke i noge kad je zabavno.

Beba se počinje prepoznavati u ogledalu i smiješiti se

Dugo hodajte okolo, ispuštajte zvukove grla, intonacije i pokušajte ih čuti.
Reagirajte na svoje ime kad se ono izgovori.
Radujte se pogledu na svoju omiljenu igračku i kada se pojavi nova.
Očima pratite što se kreće: igračka, zvečka, životinje, roditelji.
Reagiranje na vašu omiljenu glazbu ponekad pomaže smiriti uplakanu bebu, čak može početi pjevati zajedno sa slogovima.
Jasno istaknite glas mame i tate, kao i one glasove koje često čuje.

Dodatne informacije. Mama i tata su posebno sretni s „revitalizacijskim kompleksom“ mrvica: ugledavši roditelje, on se počinje glasno smijati, bacati se udovima i pokušavati uhvatiti ruke svojih najmilijih.

Psiho-emocionalni razvoj

Četveromjesečno dijete ima vrlo razvijene emocije, osjećaji postaju bogatiji, psiha se aktivno razvija.

Emocionalni razvoj razlikuju sljedeći čimbenici:

Animacija pri pogledu na poznata lica.
Ugledavši majku, ona cvrkuće i veselo pjevuši.

Dijete je uvijek drago svojoj majci, zrači radošću i osmijehom

Raduje se njegovom odrazu.
Mnogo brbljanja u govoru. Ponekad postoje "ba", "ma", "pa", ali oni se zapravo ne ostvaruju.
Ljutnja, ogorčenost, ljutnja dodaju se radosti i tuzi, širi se spektar osjećaja.
Ponašanje se razlikuje: ako volite igrati, sretni ste, ako igra prestane, plačete. Odabire omiljene igračke za igranje.
Okreće se zvuku glazbe, naglašava ritmičku, melodičnu glazbu.
Sluša izgovor svog imena.
Upoznaje svoje tijelo, osjeća ga u svemiru, pažljivo gleda dlanove i osjeća noge. Sve uči kroz igru.
Vizija postaje na razini odrasle osobe, razlikuje boje.

Što doprinosi razvoju

Da bi se beba aktivno razvijala, s njom je moguće i potrebno:

Objesite igračke nad djetetom (kupite karusel) - on ih može zgrabiti, osjetiti, pregledati. Bolje je ako su različite teksture i glazbene.
Razvijte finu motoriku: dodirnite zvečke raznih oblika, mekane igračke, gumene visokotonce.
Igra "skrivača": pokrijte lice dlanovima i, otvarajući, recite "kukavica". Možete i djetetu prekriti oči, a zatim i svoje. Djeca su jako zadovoljna takvom zabavom.
Igra "svraka-vrana": na dlanu postoje centri koji stimuliraju crijeva. Igra će pomoći i mišićima ruku i probavi.
Puhanje mjehurića: beba će gledati kako polako padaju.
Obucite čarapu svijetle boje na djetetovu nogu kako bi je mogao skinuti sa sebe, ispružite ruku.
Koordinacijski trening: polako podignite bebine ruke i spustite ih, zatim ih prekrižite na prsima i raširite.
U trenucima gimnastike pjevajte mu pjesme, razgovarajte, čitajte rime, vrtiće. Noću možete pjevati uspavanke.
Jasno vodite "dijalog" s bebom, vidjet će izraze lica i nastojati oponašati.

Prisutnost posebnih igračaka potiče razvoj

Bilješka! Mrvica kroz svijet uči svijet, stoga, kako bi se razvoj odvijao uspješno i bez suza, vrijedi čitav proces učenja pretvoriti u zabavu.

Postoji čitav niz aktivnosti koje doprinose psihološkom razvoju:

Redovite šetnje na svježem zraku.
Dojenje ili točna formula prema rasporedu.
Kupanje u toploj vodi svaki dan, po želji - možete ići na bazen za dječje kupanje.
Masaža koju izvodi stručnjak ili majka (uz poznavanje svih tehničkih problema).
Stalni razgovor s bebom.
Čitajući mu vrtiće, pjesmice, pjevajući mu uspavanke.

Kada se brinuti

Svaka se beba razvija prema vlastitom rasporedu. Ono što jedan može savladati za 4 mjeseca, drugi je uspio naučiti za tri, a neki mogu zakasniti.

Treba obratiti pažnju na neke točke:

Ako beba ne bruji, ne blebeće, ne pokazuje nikakvu motoričku aktivnost.
Nema reakcija na zvuk (ovo je majčin glas, glazba, izgovor njegovog imena od strane roditelja).
Nema reakcije na izgled poznatih ljudi, posebno roditelja.
Nema interesa za igračke i igre.
Beba ne drži glavu dok leži na trbuhu.

Beba treba dobro držati glavu dok leži na trbuhu

Ne prevrće se i ne pokušava.
Nema smislenog osmijeha i nema reakcije na osmijeh odrasle osobe.

Dodatne informacije. U ovoj dobi beba pokazuje poseban interes za igre, jer uči vanjski svijet. Mama bi mu trebala ponuditi razne igračke u oblicima, teksturama i materijalima.

Ako roditelji primijete tri ili više odstupanja kod svog djeteta, to znači da se dijete razvija s nekom patologijom. Te probleme ne treba pripisivati slučaju, oni su prilično ozbiljni. Da biste to saznali, trebate kontaktirati svog pedijatra. Ako na vrijeme dobijete kvalificirani savjet, možete poduzeti korak prema brzom i uspješnom usklađivanju problematične situacije. Pedijatar će vam reći koje područje treba razviti i pomoći vam da pronađete izvor problema. U iznimnim slučajevima mogu biti potrebni lijekovi.

Ne postoje posebne tablice s vještinama djeteta, u kojima su precizno navedeni podaci, jer se svaka beba razvija pojedinačno. Najbolje rješenje bilo bi promatrati svoje dijete. U njemu ne biste trebali tražiti nikakve nedostatke, već ga jednostavno razvijati u obliku igre. Tada će beba osjetiti ljubav i brigu roditelja.